12月25日至26日，為積極推進(jìn)區(qū)域特殊教育發(fā)展，擴(kuò)大名師工作室的影響力，在合肥市教育科學(xué)研究院的大力支持下，合肥市秦娟（教育）名師工作室聯(lián)合亳州市趙慶春首席專家工作室、亳州市周鳳榮名師工作室、南通市邵云中青名師工作室、寧波市柳奇君名師工作室，在合肥特殊教育中心開展了“智慧生本課堂暨教、學(xué)、評一體化特殊教育課堂教學(xué)研討”活動，我校工作室成員應(yīng)邀參加了此次活動，并就名師工作室建設(shè)、課堂教學(xué)、課程建設(shè)、學(xué)生的發(fā)展和教育評價等問題進(jìn)行了交流研討。

在這次活動中，南京特殊教育學(xué)院王培峰教授和安徽省特殊教育中專學(xué)校正高級講師龐春梗分別以《融合課題觀察的內(nèi)涵和實踐》、《校本教研案例經(jīng)驗分享》為主題作了專題報告，為推進(jìn)融合教育的新思路和新方法、為基層學(xué)校教育教研的發(fā)展前景和變革進(jìn)行了指導(dǎo)。來自合肥、寧波和南通三所學(xué)校的教師分別進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示，充分反映出各位教師在落實課程標(biāo)準(zhǔn)、合理使用教材、推進(jìn)教學(xué)改革方面扎實的教學(xué)功底。教學(xué)活動后，與會專家進(jìn)行了點(diǎn)評，各工作室主持人就智慧課堂、教學(xué)改革和教、學(xué)、評一體化、勞動教育課程建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行了主題交流。

此次聯(lián)合教研活動，旨在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，拓寬教研渠道，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，積極營造出協(xié)同共進(jìn)、優(yōu)勢互補(bǔ)的教研環(huán)境，為加快融入長三角和區(qū)域特殊教育發(fā)展起到積極地推動作用。（周鳳榮）