亳州市特殊教育學(xué)校
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索引號(hào): 12341600485891840Q/202404-00001 組配分類: 教學(xué)教研
發(fā)布機(jī)構(gòu): 亳州市特殊教育學(xué)校 主題分類: 科技、教育、法治
有效性: 有效 關(guān)鍵詞: 無(wú)
名稱: 亳州特教學(xué)校:攜手連云港市特教中心齊邁進(jìn)共發(fā)展 文號(hào): 無(wú)
發(fā)文日期: 2024-04-01 發(fā)布日期: 2024-04-01
索引號(hào): 12341600485891840Q/202404-00001
組配分類: 教學(xué)教研
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主題分類: 科技、教育、法治
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關(guān)鍵詞: 無(wú)
名稱: 亳州特教學(xué)校:攜手連云港市特教中心齊邁進(jìn)共發(fā)展
文號(hào): 無(wú)
發(fā)文日期: 2024-04-01
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亳州特教學(xué)校:攜手連云港市特教中心齊邁進(jìn)共發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2024-04-01 11:40 信息來(lái)源:亳州市特殊教育學(xué)校 瀏覽次數(shù): 字體:[ ]

4月1日,亳州市特殊教育學(xué)校迎來(lái)連云港市特殊教育學(xué)校一行來(lái)校考察交流,副校長(zhǎng)程存忠、黨支部副書(shū)記趙慶春、校長(zhǎng)助理程效朋以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人陪同。

活動(dòng)伊始,程存忠校長(zhǎng)熱烈地歡迎連云港市特校領(lǐng)導(dǎo)一行的到來(lái)。隨后程存忠陪同參觀了校史館、職業(yè)教育各功能室、學(xué)前聾兒康復(fù)教育、孤獨(dú)癥學(xué)前教育、義務(wù)教育階段融合教育、學(xué)前融合教育以及校園文化建設(shè)。學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史,具有溫度的新特教教育模式給來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo)與教師留下了深刻的印象。

在交流座談會(huì)上,觀看過(guò)學(xué)校紀(jì)錄片,程存忠介紹了學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀以及在教育教學(xué)科研方面取得的成績(jī)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。連云港市特教中心校長(zhǎng)袁理就特殊教育新形勢(shì)、新任務(wù)進(jìn)行了深入的交流,肯定了亳州特教學(xué)校的辦學(xué)理念以及創(chuàng)新性改革。兩校之間雖地域相隔遙遠(yuǎn),但在辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、教學(xué)改革等方面形成教育共識(shí),達(dá)成了兩校合作譜寫(xiě)特殊教育改革發(fā)展新篇章的意愿。

此次交流活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了兩校之間的合作交流,助推了兩校的高質(zhì)量發(fā)展。特教學(xué)校要大力發(fā)展融合教育、職業(yè)教育以及藝體教育,使學(xué)生自立有為、陽(yáng)光向上,為學(xué)生的學(xué)習(xí)就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。同時(shí),要重視教師隊(duì)伍的建設(shè),為教師發(fā)展提供平臺(tái),讓教師有為有位。(孫雨瑞)