亳州市第十四幼兒園教科研工作計(jì)劃

一、教研重點(diǎn)

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

2.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。

3.扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其引導(dǎo)作用。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。

二、教師活動(dòng)

1.要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話作為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

2.在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”為主題的演講、抽讀古詩(shī)、普通話測(cè)試等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話水平。

3.利用課余時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體教師普通話水平。

4.每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，不得寫簡(jiǎn)化字。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。

5.定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試，以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。

6.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，如繪畫、舞蹈等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　三、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

通過(guò)園內(nèi)的“家園共育”欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。

通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

亳州市第十四幼兒園

2024年2月

編輯｜王  宇

審校｜李  娜

復(fù)核｜修海燕