亳州市第十九中學2023年工作計劃

一、指導思想

我校始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以深入貫徹落實黨的二十大為主線，落實市教育局工作部署。學校以“凝聚人心、完善人格、培育人才、造福人民”為發(fā)展目標，常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，堅守“公和勇樸、勤恒細嚴”的校風，“教真求真、真教真求”的校訓，堅持小規(guī)模辦學、精細化管理，堅持立德樹人，推進優(yōu)質(zhì)均衡，促進各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，以創(chuàng)辦亳州市優(yōu)質(zhì)的初級中學為己任，以辦好老百姓家門口的好學校為重托，追求高品質(zhì)，辦人民滿意的教育。

 二、工作目標

（一）管理目標：圍繞“一種理念”，即“務本向善、求真尚美”的辦學理念，完善現(xiàn)代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。

（二）創(chuàng)新目標：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實學校發(fā)展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新。二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學質(zhì)量。

（三）發(fā)展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學科素養(yǎng)；二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境，加強學校文化建設。

三、主要措施

（一）堅持黨建引領(lǐng)，突出思想政治教育首要地位

1.開展黨史專題學習。亳州十九中全體教師要認真學習貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的通知》要求，切實推動學習教育扎實開展。做到黨史學習教育必修教材教師學習全覆蓋

2.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。組織開展紅歌比賽、演講比賽、主題征文活動、升旗儀式等黨史學習教育系列活動。

3.嚴格落實“一課一片一踐”活動。開展實踐活動，支部書記講黨課，黨員微黨課，組織觀看警示教育片。

4.加強黨風廉政建設，樹立底線思維。召開黨風廉政專題會、師德師風專題會議等多種形式加強黨風廉政教育，樹立底線思維，增強拒腐防變的能力。全面提高師德師風建設水平，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真開展談心談話，堅決杜絕身邊的“微腐敗”。

（二）強化隊伍建設，建樹師德形象，構(gòu)建和諧校園。

1.加強班子隊伍建設，努力打造一支講學習，講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導集體。班子成員要帶頭講學習、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔。自覺成為教學業(yè)務的骨干，學校管理的能手，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，善于分析解決工作中存在的問題，使自己成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

2.加強教師隊伍建設，創(chuàng)建一個師德優(yōu)良，業(yè)務熟練的教師群體。首先是要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。其次是嚴格遵守“作風建設六條規(guī)定”，做一個品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。再次是大練教師基本功，提升“展課、練功、顯藝”的品質(zhì)，提高教學質(zhì)量。抓實校內(nèi)教師基本功訓練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開課方面做出實實在在的努力。

3.強化班主任工作，造就一支工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化隊伍。

首先是開展每周一次班主任主題例會，學習班級管理，組織外出觀摩學習，交流先進經(jīng)驗，全面提升工作能力。認真上好主題班會課，開展好各類主題活動。其次是在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。

（三）創(chuàng)新德育機制，形成德育合力，打造德育亮點。

1.倡導尊重教育，打造學校特色。引領(lǐng)全校師生全面確立“尊重即教育”這一重要理念，尊重教育規(guī)律，營造尊重氛圍，促進師生和諧發(fā)展。注意把尊重課堂教學價值取向、尊重學生個性差異和興趣多樣性、尊重教師個性化素質(zhì)成長為突破口，將尊重教育融化在學校管理的點點滴滴之中，讓師生自覺養(yǎng)成“尊重、自尊”，讓發(fā)展成長多元，讓教育豐富多彩。

2.豐富主題活動，享受幸福青春。教育無所不在，主題無時不有。學校和班級要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀念日和重大活動開展系列主題活動，進行愛黨愛祖國愛社會主義教育，愛老師愛集體愛同學教育，愛父母愛長輩愛自己教育，國防教育，環(huán)保教育，法制教育，拒絕邪教，遠離毒品教育。所有活動要立足過程，豐富體驗，打動心靈，講求效果。

（四）實施科研興校，減負增效，促進質(zhì)量攀升。

1.加強業(yè)務理論學習，促進理念更新。為了更好地提高教師的理論水平，更新理念，加快教師專業(yè)化成長，我校要采用形式多樣的教育理論學習，利用集體學習和個人自學相結(jié)合，“走出去，請進來”相結(jié)合等方式武裝理論頭腦，探尋學習思路，開闊理論視野，有效促進教育理念的更新。

2.實施“青藍工程”，促進教師成長。奮進的十九中將繼續(xù)推進“青藍工程”師徒結(jié)對，充分發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，幫助青年教師快速成長。學校要始終不斷推進強師計劃，注重教師業(yè)務能力的提升。將以新教師展示課、骨干教師示范課、學科組觀摩課、校級名師公開課提升教師教育教學的新境界。為了促進班主任的成長，學校將安排每周召開“班主任一事一議”會議，把班級管理中的難點、痛點集中討論解決，拿出科學合理的方案，進一步提高班主任的德育水平和管理能力。

3.開展評優(yōu)活動，提升業(yè)務水平。亳州十九中建校時間短，青年教師相對集中，為了提高教師工作額的積極性，突出個性、風格等，以先進帶動教師發(fā)展，學校打算開展“青年教師說課大賽”、“骨干教師示范課觀摩課”“青年教師公開課、研討課、展示課”、“優(yōu)秀教學設計評選”“精品課”等教學業(yè)務評選活動，活動豐富多彩，為教師成長搭建平臺，讓教師在參評展示中自我認識、自我提升，在潛移默化中向教學高層次、高水平邁進。

4.重視課題研究，放眼專業(yè)發(fā)展。學校以提高教育教學質(zhì)量為目標，助力學校內(nèi)涵式發(fā)展，將不斷進行探索、改革、創(chuàng)新。學校鼓勵教師積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。

（五）重視語言文字工作，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校

積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規(guī)范化工作。力求通過開展語言文字規(guī)范化的各項活動，強化師生語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用水平，推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射，促進我校精神文明建設、校園文化建設。

（六）創(chuàng)建文明校園、綠色學校，助力學生內(nèi)涵發(fā)展

創(chuàng)建文明校園、綠色學校是深化環(huán)境教育，推進素質(zhì)教育的重要措施；是規(guī)范學生行為習慣，推進精神文明建設的重要途徑；是提高辦學品位，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要載體；可以進一步提高我校師生的生態(tài)文明意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強環(huán)境育人效果。

（七）提升校園文化建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境

圍繞“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，強管理，創(chuàng)特色，打造學校品牌，促進可持續(xù)”的發(fā)展思路，學校將在凈化、美化、綠化校園的基礎上，著力打造主題鮮明的校園文化，校園走廊懸掛名人名言和行為習慣標語，加強班主任對班級文化的建設，布置符合班級特色的班級文化，加強教室的文化元素，增強文化氛圍，要充分利用宣傳欄和展板展示師生的優(yōu)秀作品等。

新學年，新要求，新姿態(tài)，新希望！藍圖已經(jīng)繪就，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響！全體同志一定要認清形勢，瞄準目標，以更準的定位、更高的要求、更實的措施，緊抓機遇，自加壓力，發(fā)揚十九中昂揚進取、敢為人先、勇創(chuàng)一流的敬業(yè)精神和特別能吃苦、特別能合作、特別能奉獻的工作作風，精心打造設施一流的現(xiàn)代校園，美麗別致的快樂學園，師生成長的幸福家園！