亳州市第十二幼兒園2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我園根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，全體教師齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作有序開展，全面推進(jìn)幼兒園的素質(zhì)教育，努力構(gòu)建平安、和諧校園，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)。

本學(xué)期，我園繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。一是一月一學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新時(shí)代幼兒園教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《安徽省中小學(xué)（幼兒園）教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)和職業(yè)道德水平；二是開展師德師風(fēng)警示教育、觀看全國(guó)育人楷模等，激勵(lì)全體教師以飽滿的熱情投入到幼兒園工作中。

我園注重德育教育，利用《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》系列繪本培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)。一是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)精神；二是加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；三是加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)；四是加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)幼兒感恩父母、感恩老師、感恩同伴的情懷。

二、強(qiáng)化安全管理，確保幼兒人身安全。

本學(xué)期，我園繼續(xù)強(qiáng)化安全管理，確保幼兒人身安全。一是加強(qiáng)安全教育，通過(guò)安全教育、演練活動(dòng)、大手拉小手等形式，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力；二是加強(qiáng)安全管理，建立健全安全制度，完善安全防范措施，定期及不定期開展安全隱患大排查，消除安全隱患；三是通過(guò)每月安全專題會(huì)議、教師安全知識(shí)培訓(xùn)等，提升我園教師掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和技能。四是加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全教育，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和傳播不良信息。五是嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全；六是加強(qiáng)安全防范力度，對(duì)校園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校園內(nèi)的巡查和監(jiān)控。同時(shí)，完善了警衛(wèi)制度，嚴(yán)格出入管理，確保校園安全，積極協(xié)調(diào)公安、消防等部門，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，為我園幼兒提供安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、做好幼兒園后勤各方面工作，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  本著保教并重的方針，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。衛(wèi)生工作責(zé)任到人，衛(wèi)生劃分責(zé)任明確，堅(jiān)持一周大檢查和不定期檢查相結(jié)合的方法，從各個(gè)方面著手為幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境。幼兒的被褥定時(shí)帶回家洗曬，做好通風(fēng)透氣，保障了幼兒健康快樂(lè)的生活。

四、切實(shí)落實(shí)教研工作，確保保教質(zhì)量。

1.要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定班務(wù)工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教研資源為教研內(nèi)容服務(wù)，在教研過(guò)程中盡量采用多種教研方法，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。

2.繼續(xù)開展集體備課工作，以五大領(lǐng)域、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐為主線進(jìn)行集體備課及研討。要求教師認(rèn)真主備一個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)，熟悉教材后進(jìn)行集體討論，使教師對(duì)教研內(nèi)容做到心中有數(shù)，并研討出自己的教學(xué)特色，提高集體備課的質(zhì)量。

3.利用環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師對(duì)教育環(huán)境重要教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)，落實(shí)以幼兒發(fā)展為本的教育理念，提高我園的辦園質(zhì)量。一開學(xué)老師們就班級(jí)主題墻飾、自然角、游戲角、區(qū)域材料境進(jìn)行了認(rèn)真的思索與創(chuàng)設(shè)，并在本學(xué)期進(jìn)行兩次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。從班級(jí)環(huán)境和區(qū)域材料的創(chuàng)設(shè)上，能夠看出教師的教育觀念有明顯轉(zhuǎn)變，環(huán)境創(chuàng)設(shè)潛力也有了新的變化和提高

4.抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)，每月進(jìn)行一次對(duì)班級(jí)常規(guī)、教學(xué)常規(guī)的檢查工作，如教案、常規(guī)表格、觀察記錄表等的檢查。同時(shí)各班根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出了切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成了良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

五、開展多彩活動(dòng)，豐富幼兒校園生活。

本學(xué)期，我園開展了多彩活動(dòng)，豐富幼兒校園生活。一是組織各種主題活動(dòng)，如迎國(guó)慶親子活動(dòng)，在拉近幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒等之間關(guān)系的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒了解祖國(guó)媽媽的偉大，將愛(ài)國(guó)的種子扎根于心；在迎冬至慶元旦的活動(dòng)中，幫助幼兒體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力。二是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣，我園開展了機(jī)器人科普活動(dòng)，讓孩子們零距離體驗(yàn)到了機(jī)器人科技的神秘和趣味。

六、多種舉措，做好幼小銜接。

1.日?；顒?dòng)中進(jìn)行幼小銜接的一些習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松養(yǎng)成好習(xí)慣。我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。小班以培養(yǎng)幼兒自理能力為主，中班以規(guī)則意識(shí)為主，大班以合作能力和解決問(wèn)題的能力為主，分年齡段、以重點(diǎn)輻射全面，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。

2.嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間制度，努力做到不遲到。各班設(shè)置簽到區(qū)，引導(dǎo)幼兒在具體事務(wù)中了解時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間觀念，慢慢地中大班大部分幼兒都能夠更嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間制度。
  3.通過(guò)教育活動(dòng)做好幼小銜接，在實(shí)施的過(guò)程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。

七、做好家長(zhǎng)工作，家園共育促發(fā)展。

本學(xué)期，我園做好家長(zhǎng)工作，家園共育促發(fā)展。一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法和教育理念；二是利用家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和幼兒在園表現(xiàn)；三是通過(guò)家訪、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；四是通過(guò)家長(zhǎng)委員、膳食委員會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到了幼兒園的工作管理，同時(shí)拉進(jìn)家園的距離。

八、存在的問(wèn)題和下學(xué)期的努力方向。

雖然我們?cè)诒緦W(xué)期的工作中取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一是幼兒園的科研力度不夠，需要加強(qiáng)科研工作，提高教師的科研水平；二是幼兒園的師資力量不夠強(qiáng)大，需要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)；三是幼兒園的課程設(shè)置還需要進(jìn)一步完善，需要更加注重幼兒的全面發(fā)展。

在下學(xué)期，我們將針對(duì)以上問(wèn)題，繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。一是加強(qiáng)科研工作，提高教師的科研水平；二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)；三是進(jìn)一步完善課程設(shè)置，注重幼兒的全面發(fā)展。

總之，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，為下學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。                  

                                              亳州市第十二幼兒園

                                                 2024年1月