亳州市第一幼兒園教科研管理制度

一、教科研學(xué)習(xí)制度

1.每學(xué)期有針對性地舉辦 1-2 次教育理論專題講座，及時提供動態(tài)的科研信息，提高教師的理論水平和教科研能力。

2.確保教科研時間。

3.教師必須積極參加教科研活動，不遲到、不早退。

4.分管領(lǐng)導(dǎo)在教科研活動前必須熟悉研究內(nèi)容。確定主題，做好充分準(zhǔn)備，保證教科研活動的目的性和有效性。

二、教科研制度

1.每學(xué)期結(jié)束前，各教科研組必須組織各組成員學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針、理論，結(jié)合本班實際情況制定出下學(xué)期切實可行的各種教育教學(xué)計劃。

2.做到超周備課，制定一日計劃，認(rèn)真寫好備課筆記，寫好計劃表，交業(yè)務(wù)園長檢查。

3.積極參加園內(nèi)教科研活動，不斷提高教科研水平。

4.教師在所承擔(dān)的學(xué)科中任選一科，有重點地進(jìn)行研究，學(xué)期末寫出專題總結(jié)。

5.教師積極開展教育實踐，及時總結(jié)教育經(jīng)驗，對勤奮鉆研，能在幼教刊物上發(fā)表教研文章者，給予一定的獎勵。

三、教科研骨干培養(yǎng)制度                                                                        

1.每年選擇1—2名教師作為教科研骨干的培養(yǎng)對象。

2.定期聘任專家進(jìn)行個別指導(dǎo)，并選派外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

四、教科研立項制度

1.我園每五年確立一個大課題，每年確立一些小課題進(jìn)行招標(biāo)，每位教師可以一年或二年申報一個子課題。

2.項目內(nèi)容選擇必須與學(xué)校重大課題相吻合，有現(xiàn)實意義，切實可行和創(chuàng)新內(nèi)容。

五、實施課題全程管理制度 （四會一課三結(jié)合）

課題實施過程中，必須召開立項研討會、開題論證會、中期交流會和結(jié)題總結(jié)會。

1.課題實施過程中必須開展課堂研究會。

2.課題定期匯報和適時檢查相結(jié)合，科研和教研相結(jié)合，科研和科研相結(jié)合。

六、教科研經(jīng)費(fèi)管理制度

1.我園定期列出一些課題進(jìn)行招標(biāo)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)，采取一次核定，分期撥款，?？顚Ｓ?。

2.認(rèn)真做好預(yù)算、決算和各項開支的分析工作。

七、項目評審制度

1.每一項課題項目都必須進(jìn)行申報，并認(rèn)真填寫課題申報表。

2.組織有關(guān)人員進(jìn)行評審工作，評審?fù)ㄟ^后才能進(jìn)行課題實施。

八、教科研論文評比表彰及推薦發(fā)表制度

1.一年一度對教師的教科研論文進(jìn)行評比，并對優(yōu)秀的論文進(jìn)行評獎，按等級進(jìn)行一定的獎勵。

2.宣傳推廣教師的教科研成果，并選送上一級教育組織參加評優(yōu)。