亳州市第十九中學(xué)2022年度工作計(jì)劃執(zhí)行情況

歲月更替，時(shí)序如流，回望2022，在市委、市政府的大力支持下，在市教育局機(jī)關(guān)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代教育思想，以“質(zhì)量為中心，安全是保障，發(fā)展是根本”的思路統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。2022年度是我校建校以來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)社會(huì)效益初見成效的一年，也是全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難、不斷創(chuàng)新、迅速發(fā)展的一年。經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力、群策群力，各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展，成果顯著，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)！現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、黨建引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)，思政鑄魂促發(fā)展

（一）強(qiáng)化政治建設(shè)，打造旗幟領(lǐng)航支部

我校黨支部始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)、黨的二十大精神為主線，建設(shè)“五星支部”為目標(biāo)，把政治建設(shè)放在首位，牢固樹立政治意識(shí)，不斷提高政治站位。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)。緊緊抓住立德樹人根本任務(wù)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新開展思政工作，推動(dòng)學(xué)校黨建工作扎實(shí)開展、思政工作不斷強(qiáng)化，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想組織保障。

通過(guò)“黨員引領(lǐng)”計(jì)劃把黨內(nèi)集中性教育成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為全體教師的黨性修養(yǎng)和實(shí)際行動(dòng)，既鍛煉了黨員干部又帶動(dòng)了普通教師；通過(guò)“文明創(chuàng)建”檢查給黨員壓擔(dān)子、挑大梁，以高度的政治自覺(jué)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)帶頭攻堅(jiān)克難；通過(guò)“作風(fēng)提升年”工程牢牢掌握意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，發(fā)揮主流思想聚合引領(lǐng)功能；通過(guò)“師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)引導(dǎo)教師們做一位師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師。

（二）強(qiáng)化思想建設(shè)，打造鑄魂育人支部

1.加強(qiáng)理論著作學(xué)習(xí)

充分利用黨政聯(lián)席會(huì)、支委會(huì)、主題黨日活動(dòng)、全體教工例會(huì)等形式將學(xué)理論、學(xué)黨史和黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深入學(xué)習(xí)省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要會(huì)議精神，專題學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》《關(guān)于規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的意見》《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作簡(jiǎn)史》《百年大黨面對(duì)面》《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷等黨的理論著作。2022年，開展支委理論學(xué)習(xí)12次，主題黨日政治學(xué)習(xí)14次，觀看警示教育片10次，全體教工例會(huì)集體學(xué)習(xí)36次。

2.開展專題黨課學(xué)習(xí)

組織黨支部書記、先進(jìn)典型講專題黨課活動(dòng)。支部書記仵保峰以《奮斗成夢(mèng)想，拼搏定未來(lái)》《守住師者底線，忽碰師德紅線》《以案嚴(yán)德，以案明責(zé)》為題講授師德師風(fēng)黨課3次；以《廉潔常掛心頭，自律切莫放松》《提升意識(shí)形態(tài)能力，打贏意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)主動(dòng)仗》為題講授意識(shí)形態(tài)黨課2次；以《崇尚科學(xué)反對(duì)邪教弘揚(yáng)正氣守護(hù)安全》為題講授民族宗教黨課1次；以《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，賡續(xù)紅色血脈》《學(xué)習(xí)百年黨史，傳承紅色記憶》《深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，努力辦好人民滿意的教育》講授學(xué)習(xí)教育黨課3次。黨員教師累計(jì)講微型黨課22次。

3.深入學(xué)習(xí)貫徹“黨的二十大精神”

積極開展“貫徹黨的二十大精神”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)；開展“貫徹黨的二十大精神”研討交流活動(dòng)；開展“貫徹黨的二十大精神”主題黨日活動(dòng)；開展“貫徹黨的二十大精神”講授黨課活動(dòng)；開展“貫徹黨的二十大精神”志愿服務(wù)活動(dòng)；開展“禮贊二十大 永遠(yuǎn)跟黨走”師生征文活動(dòng)。

（三）強(qiáng)化組織建設(shè)，打造強(qiáng)基賦能支部

1.認(rèn)真完善各項(xiàng)制度，推進(jìn)支部建設(shè)。為把黨建工作落到實(shí)處，使黨建工作開展順利，我校不斷建立健全黨建工作制度，并嚴(yán)格落實(shí)黨建制度，使黨建工作、黨建各項(xiàng)活動(dòng)有章可循。如黨員干部廉政述職制度、黨員學(xué)習(xí)制度、民主評(píng)議黨員制度、“三會(huì)一課”制度等。

2.開展主題黨日活動(dòng)，規(guī)范組織生活。2022年，我校黨支部嚴(yán)格落實(shí)“一課一片一踐”活動(dòng)，開展實(shí)踐活動(dòng)12次，支部書記講黨課9次，黨員講微黨課22次，組織觀看警示教育片16次。開展了“愛心一日捐”、“師德師風(fēng)”演講比賽活動(dòng)等，啟動(dòng)了“黨員教師結(jié)隊(duì)幫扶”引領(lǐng)計(jì)劃，組織黨員教師到皖北烈士陵園祭掃等活動(dòng)。

3.扎實(shí)開展組織生活會(huì)，提高黨員素養(yǎng)。3月22日學(xué)校黨支部召開了組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)議，會(huì)議由黨支部書記仵保峰主持，全體黨員參加，市教育局四級(jí)調(diào)研員李強(qiáng)、市教育裝備中心主任張秀禮蒞臨指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)與社區(qū)共建工作，拓展和完善基層黨組織功能。為做好學(xué)校黨支部與社區(qū)黨組織結(jié)對(duì)共建工作，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方黨組織的自身優(yōu)勢(shì)，我校黨支部聯(lián)合靈津渡社區(qū)黨委開展了文明創(chuàng)建規(guī)范停車、保護(hù)母親河、關(guān)愛社區(qū)貧困生等共建活動(dòng)，本年度又有12名黨員向社區(qū)報(bào)道，參加志愿服務(wù)，服務(wù)社區(qū)居民。

二、安全責(zé)任重如山 安全意識(shí)記心間

（一）校園安全大于天

我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定《校園區(qū)域安全負(fù)責(zé)制方案》，實(shí)行校園安全網(wǎng)格化管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員職責(zé)，落實(shí)“首遇負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、安全主題升旗儀式、應(yīng)急疏散演練、消防演練等系列活動(dòng)開展防溺水安全、交通安全，食品衛(wèi)生，用電用氣安全教育，全方面、多形式把安全抓實(shí)抓細(xì)。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。正是安全卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)順利推進(jìn)。

（二）疫情防控精細(xì)化

針對(duì)疫情防控，我校根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，成立我校常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善我校常態(tài)化疫情防控工作“兩案十制”。堅(jiān)持做好健康信息摸排、防疫物資儲(chǔ)備、配置防疫設(shè)施、配備防疫指導(dǎo)員、組織防疫知識(shí)培訓(xùn)、校園防疫消殺、教育教學(xué)準(zhǔn)備、應(yīng)急演練、校園安全隱患排查、疫苗接種、核酸檢測(cè)等防疫工作。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，牢記師德底線思維。

5月10日學(xué)校制定了《亳州十九中師德師風(fēng)師能建設(shè)年活動(dòng)方案》，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好“引路人”，踐行“四個(gè)相統(tǒng)一”，恪守職業(yè)底線，嚴(yán)守行為“紅線”，勉勵(lì)老師們做一位師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師。組織開展師德大講堂9次，支部書記講師德師風(fēng)黨課3次，要求教師堅(jiān)決杜絕不良現(xiàn)象（體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、訂復(fù)習(xí)資料、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)等）；嚴(yán)禁教師在上班期間上網(wǎng)聊天，打游戲、做生意；嚴(yán)禁教師私辦補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)禁教師參與賭博、迷信活動(dòng)；引導(dǎo)教師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，以高尚的品德塑造人，以科學(xué)的方式引導(dǎo)人，把學(xué)校建成文明和諧的教育陣地。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)理念更新。

我校采用形式多樣的教育理論學(xué)習(xí)，利用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，“線上+線下”相融合拓展眼界，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式武裝理論頭腦，探尋學(xué)習(xí)思路，開闊理論視野，有效促進(jìn)教育理念的更新。2022年，教科研中心利用校內(nèi)講座平臺(tái)——本真大講堂，夯實(shí)教師的專業(yè)根基，依靠“班主任訓(xùn)練營(yíng)”“青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”“青藍(lán)工作坊”三個(gè)平臺(tái)組織優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座，多維度提供管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)教師抱團(tuán)成長(zhǎng)。2022年8月，我校特邀市教育局二級(jí)調(diào)研員張殿紀(jì)做了主題《聚焦“雙減”后首個(gè)中高考——路在何方》的講座為教師賦能；市教科所所長(zhǎng)洪松巖所長(zhǎng)以《讀書好 好讀書 讀好書》勉勵(lì)教師研讀經(jīng)典，提升個(gè)人素養(yǎng)；黨支部書記仵保峰做了《守住師者底線，勿碰師德紅線》的講座；梁彩霞校長(zhǎng)作了《新時(shí)代 新理念 新課標(biāo)》的講座；特邀嘉賓田金輝老師分享了《做個(gè)幸福的“四有”好老師》的教學(xué)經(jīng)歷，感人至深。進(jìn)一步提升了教師的內(nèi)涵與素養(yǎng)，著力打造一支德高藝精，充滿活力的教師隊(duì)伍。

（三）實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，青年教師的優(yōu)劣與否預(yù)示著學(xué)校未來(lái)的好壞。因此，青年教師隊(duì)伍的建設(shè)成為學(xué)校永遠(yuǎn)不變的中心環(huán)節(jié)。2022，我校利用“青藍(lán)工作坊”平臺(tái)，大力開展“一幫一”結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)，讓教學(xué)業(yè)務(wù)過(guò)硬，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)事業(yè)心強(qiáng)的老教師帶動(dòng)較薄弱教師，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以促進(jìn)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升。這一年，青藍(lán)工作坊的成員們通過(guò)“美麗悅讀”系列活動(dòng)展現(xiàn)師徒共進(jìn)的力量，他們?cè)凇懊麕煿ぷ魇摇钡妮椛鋷ьI(lǐng)下不斷與優(yōu)秀比肩，師徒們之間的青藍(lán)故事在不停的演繹，青藍(lán)共進(jìn)在教育教學(xué)中處處迸發(fā)新的能量。

（四）開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)水平。

亳州十九中始終把教學(xué)教研作為學(xué)校的車之兩輪、鳥至兩翼，始終擺在十分重要的位置。為了提高教師工作的積極性，突出個(gè)性、風(fēng)格等，以先進(jìn)帶動(dòng)教師發(fā)展，學(xué)校開展多種教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)選活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，讓教師在參評(píng)展示中自我認(rèn)識(shí)、自我提升，在潛移默化中向教學(xué)高層次、高水平邁進(jìn)。2022年我校教師在省市多項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。梁彩霞校長(zhǎng)獲得第二屆名校長(zhǎng)工作室；韓素梅獲得第二屆名師工作室；李玥獲得“亳州市學(xué)科帶頭人”；王文東、李慕華、韓素梅、魯莎莎、仵晴晴、馮磊獲得“亳州市教壇新星”稱號(hào)；馬芳獲得亳州市先進(jìn)班集體、張泉泉獲得亳州市優(yōu)秀班主任、洪金葉、付凱獲得亳州市優(yōu)秀教師；12人在亳州市電教六項(xiàng)中獲獎(jiǎng)，其中馮磊、祖潤(rùn)芝、王君芳、邢盼盼獲得一等獎(jiǎng)；18人在亳州市優(yōu)質(zhì)課、智慧課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、體育教師基本大賽、班主任基本功大賽、青年教師教學(xué)競(jìng)賽中中獲獎(jiǎng)，其中李慕華、張淑娟、盧子晴、王文東、張泉泉獲得一等獎(jiǎng)；11人在亳州市信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)，其中盧子晴、孟斐、石振東、李玥、盧飛飛獲得一等獎(jiǎng)；30人在亳州市教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中李玥等獲得一等獎(jiǎng)；8人在亳州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課、基礎(chǔ)教育精品課中獲獎(jiǎng)，其中魏玉婉獲得一等獎(jiǎng)；在安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽中11個(gè)備課組獲得省二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)；

（五）重視課題研究，放眼專業(yè)發(fā)展。

十九中以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，助力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，不斷進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。我校教師積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。本年度，十九中共申報(bào)7項(xiàng)市級(jí)課題，兩項(xiàng)省級(jí)課題，輻射七個(gè)學(xué)科，涉及40多位教師，極大的調(diào)動(dòng)了教師參與課題研究的積極性。

四、推進(jìn)精細(xì)化管理，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

（一）突出一個(gè)“核心”。

一個(gè)“核心”即“加強(qiáng)學(xué)科管理，提高學(xué)科能力”。我校采取學(xué)科逐級(jí)管理，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)分管，教務(wù)處統(tǒng)籌管理，備課組長(zhǎng)具體實(shí)施。對(duì)不同學(xué)科齊抓共管，整體推進(jìn)，相得益彰。同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、教師基本功大賽等形式來(lái)提高教師設(shè)計(jì)教學(xué)的能力；通過(guò)聽常態(tài)課、研討課、公開課等形式提升教師實(shí)施教學(xué)的能力；通過(guò)觀摩研討課、觀課議課的形式提高教師評(píng)價(jià)教學(xué)的能力。

（二）強(qiáng)化兩個(gè)“基本點(diǎn)”。

兩個(gè)“基本點(diǎn)”即“加強(qiáng)校本教研，深化有效備課”。教科研中心組織教師以備課、說(shuō)課、上課、觀課、評(píng)課、反思等主要活動(dòng)方式，在實(shí)踐活動(dòng)中提高教學(xué)水平。對(duì)于深化有效備課方面，采取精細(xì)管理，做到“一加強(qiáng)”“二結(jié)合”“三發(fā)揮”“四確定”“五保證”。

五、立足校本，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

1.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)。繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，制定了《精細(xì)化管理制度》、《儀容儀表制度》、《美我校園大掃除制度》對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、跑操、儀表、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由政教處、班主任、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

2.開展富有特色的活動(dòng)陣地建設(shè)。為了滿足不斷增長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)個(gè)性化教學(xué)的需要，由校辦室牽頭，政教處、信息中心、教務(wù)處協(xié)同推進(jìn)、積極參與校園小廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、烈士陵園、敬老院、紀(jì)念館等活動(dòng)陣地的建設(shè)。學(xué)校開設(shè)足球、排球、剪紙、書法、繪畫、科技創(chuàng)新、輪滑等社團(tuán)，開辟 “第二課堂”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分利用圖書館積極開展 “慧閱讀”活動(dòng)，營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍。

3.開展卓有成效的實(shí)踐活動(dòng)。政教處、團(tuán)委在積極創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍的基礎(chǔ)上積極開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中塑造文明。 我積極參與校黨支部 開展 “保護(hù)母親河”生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)。開展文明用餐倡導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì) 、“擦亮校園底色，共建文明校園”活動(dòng)、“給校園澆花、美化校園”志愿服務(wù)活動(dòng)。“美我校園”大掃除 活動(dòng)，  “節(jié)能環(huán)?！闭魑谋荣?，“文明校園  我先行”演講比賽等。 我們努力走出一條文化建設(shè)與時(shí)代要求相融合的內(nèi)涵式教育之路。

六、提升校園文化建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境

圍繞“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，強(qiáng)管理，創(chuàng)特色，打造學(xué)校品牌，促進(jìn)可持續(xù)”的發(fā)展思路，學(xué)校提升校園文化建設(shè)。校史墻”訴說(shuō)著百年老校厚重的人文底蘊(yùn)，“科技創(chuàng)新園”演繹著拼搏與進(jìn)取，“樹人廣場(chǎng)”寄予了美好與期望，巍巍“白樓”承載著百年老校的輝煌。從“向善園”的溫馨到“時(shí)光隧道”的回響，從“亳州一中賦”的浩瀚到搖曳的“夢(mèng)想風(fēng)鈴”，從“思源亭”“思源井”的一亭一井到啟迪智慧的“人生燈塔”，從“思遠(yuǎn)樓”的藏書萬(wàn)冊(cè)再到延繼老莊流韻，承襲建安風(fēng)骨的”建安文化墻“，十九中在追溯歷史的同時(shí)也在不斷地守正創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，開拓美好的育人新境界。

學(xué)校在凈化、美化、綠化校園的基礎(chǔ)上，著力打造主題鮮明的校園文化，校園走廊懸掛名人名言和行為習(xí)慣標(biāo)語(yǔ)。班主任八仙過(guò)海，各顯神通，布置了符合班級(jí)特色的個(gè)性化班級(jí)文化，增添了教室的文化元素，增強(qiáng)了文化氛圍，還充分利用宣傳欄和展板展示師生的優(yōu)秀作品等?！靶畔⒅行某雠_(tái)校報(bào)、?？蛶熒募S富了學(xué)校文化，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為陶冶學(xué)生情操的文化園地。

七、春華秋實(shí)育桃李，夏暑冬霜譜華章

亳州十九中自建校以來(lái)十分重視科技創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，因工作成效突出，喜獲“全國(guó)青少年航天科普活動(dòng)基地?！睒s譽(yù)稱號(hào)，亳州市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位。學(xué)校將安全放在首位，全體員工積極參與到學(xué)校安全生產(chǎn)建設(shè)中，認(rèn)真把有關(guān)要求落實(shí)到日常工作，獲得“平安校園”稱號(hào)。學(xué)校重視文化建設(shè)、文明創(chuàng)建、教科研工作和思政課工作，榮獲“亳州市書香校園”“亳州市文明校園”“亳州市美麗校園”“亳州市教科研基地學(xué)校”“亳州市首批思政課程資源建設(shè)示范?！钡葮s譽(yù)。

2022年我校又喜獲“亳州市青少年校園足球示范校”“亳州市綠色學(xué)?！薄百裰菔薪逃到y(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)。

虎年已繪美畫卷，兔歲再譜新華章。我們堅(jiān)信，隨著教育的未來(lái)化、現(xiàn)代化和國(guó)際化的發(fā)展進(jìn)程，亳州市第十九中學(xué)必將萌生新的希望、煥發(fā)新的生機(jī)、孕育新的希望，讓每一個(gè)十九中學(xué)生在崇尚“求真、向善、尚美”的校園里獲得心靈的舒展，迸發(fā)智慧的火花，涵育高雅的情趣，一生追求詩(shī)性之美、仁愛之美、創(chuàng)造之美。繼往開來(lái)的十九中人也將在本真之光的基礎(chǔ)上彰顯為人師者的杏壇之魂。