趣味教育以人的個(gè)性心理特征為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)育教于樂，育教于情，因材施教，分類教育、個(gè)性發(fā)展和自主教學(xué)。為了調(diào)動學(xué)生們的積極性，檢驗(yàn)教學(xué)成果，在4月25日上午，亳州工業(yè)學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)上了一節(jié)創(chuàng)意無限的幼兒活動設(shè)計(jì)課。

課前，提前分小組讓每個(gè)小組合作寫教案，做教具。讓學(xué)生們學(xué)會分工合作，發(fā)揮自己的長處，樹立自信，為以后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

在課堂上，學(xué)生們積極參與各種有趣的活動。專業(yè)課老師以其豐富多彩的內(nèi)容和創(chuàng)新的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生們從不同角度思考問題，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。同時(shí)，學(xué)生們也有機(jī)會團(tuán)隊(duì)合作，共同設(shè)計(jì)和實(shí)施幼兒活動，鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

課本上的內(nèi)容講完后為了能夠使學(xué)生更好地將課本知識與幼兒園對接，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，特組織了這次活動。學(xué)生在自己組織的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以別人之長補(bǔ)己之短。為今后學(xué)生的升學(xué)及就業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，提升學(xué)生適應(yīng)社會的能力。