亳州市第十一幼兒園防暴反恐應(yīng)急演練方案

一、演練目的

為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定亳州市第十一幼兒園反恐安全疏散演練方案。

二、演練時間

2024年4月9日 4:10

三、參加人員

全體幼兒、全體教職員工

四、組織領(lǐng)導

(一)總指揮:王文英

（二）防護組:徐師傅、張建坤

（三）醫(yī)務(wù)組:劉苗 (提前準備好醫(yī)藥)

（四）疏散組:各班教師、保育員及其他員工

（五）安全應(yīng)急小組: 楊慶 侯雨晴

（六）角色扮演:家長扮演歹徒

五、準備工作

（一）組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

（二）活動前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。

（三）組織紀律教育:班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

六、演練過程

（一）教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，持刀歹徒出現(xiàn)。

（二）門衛(wèi)立即向?qū)W?？傊笓]王文英報告，保安拉響警報。

（三）總指揮宣布立即啟動防暴預(yù)案，教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方，門衛(wèi)同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

（四）學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。

（五）各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，到班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進行保護。

（六）應(yīng)急小組成員楊慶協(xié)助教師分別將中一班、中二班、中三班、的幼兒護送到二樓教室關(guān)門關(guān)窗，侯雨晴協(xié)助教師將大一班、大二班、大三班、大四班、大五班的幼兒護送上三樓;其他班級師生進行迅速地關(guān)門關(guān)窗，用桌椅抵住門。

七、逃生避險方法

（一）聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班幼兒進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學生疏散避險。

（二）組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

（三）介紹防爆工具及其使用方法:

盾牌:能抵御除槍炮之外的投擲物和尖銳器械、槍類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

警棍:手握使用，攻擊武器。

防爆頭盔:保護頭部，減輕傷害。

辣椒水噴霧劑:對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

（四）學習遇到歹徒時的一些自救方法:

1.請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

2.幼兒學習簡單的抵御招式。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

亳州市第十一幼兒園

2024年4月9日

編輯|楊慶

審校|祝若珍

復(fù)核|王文英