索引號 | 12341600MB1D75129K/202403-00038 | 組配分類 | 應(yīng)急管理 |
發(fā)布機(jī)構(gòu) | 亳州市第一幼兒園 | 主題分類 | 科技、教育 / 公民 |
有效性 | 有效 | 關(guān)鍵詞 | 無 |
名稱 | 亳州市第一幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急應(yīng)對 | 文號 | 無 |
生成日期 | 2024-03-26 | 發(fā)布日期 | 2024-03-26 |
亳州市第一幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)對
為了積極做好預(yù)防各類公共突發(fā)事件,確保幼兒園師生身體健康和社會穩(wěn)定。制定本應(yīng)急預(yù)案,本應(yīng)急預(yù)案適用于火災(zāi)、重大集會、水災(zāi)、地震、本土防空、暴力入侵等社會安全類、事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類事件。
一、成立幼兒園處置突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:白紅引
副組長:吳金鳳、孟海燕
組 員:高慧、焦廣英、王思佳、王夢云、王娟及全體教職工
二、成立基本應(yīng)急小組
1.安全保衛(wèi)小組:各班班長
職責(zé):在突發(fā)事件的處置過程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散。
2.醫(yī)療救護(hù)小組:王夢云及各班保育員
職責(zé):組織對受傷人員緊急救護(hù),配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。
3.綜合信息小組:王思佳、王娟、張夢楠
職責(zé):實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,按規(guī)定擬稿匯報,并負(fù)責(zé)向新聞媒體報送真實材料。
三、建立保障機(jī)制
1.加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳。結(jié)合幼兒年齡特點,將安全教育融入幼兒園一日生活教育中,定期開展保教人員安全專題培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的健康安全意識和自我保護(hù)能力。利用家長會、告家長書和家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求,取得家長的理解、支持和配合。
2.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)門衛(wèi)值守和管理,做好來客來訪人員的接待,及時掌握流動人員信息。
3.建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò):門衛(wèi)—班長—分管園長;園長為最高級網(wǎng)絡(luò)第一責(zé)任人。
4.建立問題人員信息檔案,隨時掌握其動態(tài),發(fā)動一切力量,做好問題人員的思想工作
5.做好預(yù)警聯(lián)動,在做好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時,與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動機(jī)制,保持信息暢通。
四、啟動突發(fā)處置應(yīng)急工作機(jī)制,開展各種施救和善后處置
1.及時向110、轄區(qū)派出所呼救。
2.發(fā)生火災(zāi)時,指揮和報警同時進(jìn)行,著火點附近的教師就近取滅火器滅火,其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時,各班教師立即到本班,組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場地。教師要注意踩踏事件,本層樓教師要負(fù)責(zé)幼兒在經(jīng)過樓梯時的安全,最后一名幼兒離開本班教室,安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散,并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。
3.幼兒園行政、現(xiàn)場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起,堅決制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展,并請求現(xiàn)場家長的幫助。同時,根據(jù)事態(tài)情況,或立即關(guān)閉園門,而各班級或立即關(guān)閉活動室門,帶領(lǐng)幼兒躲避,或?qū)⒂變菏枭⒌桨踩貛А?/span>
4.在前來施救人員的指導(dǎo)下開展工作,保健教師開展查詢和施救工作,必要時向“120”呼救。
5.事態(tài)一旦得到控制,班級保教人員立即開展安撫學(xué)生的工作,必要時,通知家長來園。
6.對突發(fā)事件的經(jīng)過書面向教育局、社區(qū)等相關(guān)單位匯報。事后,認(rèn)真總結(jié),查漏補(bǔ)缺,獎懲分明,必要時,對相關(guān)人員追究法律責(zé)任。