l、以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒發(fā)展評估標準》為依據，規(guī)范各種教育教學資料的填寫工作。

2、認真制定教學活動計劃，做到目的明確、內容具體、教法恰當、重點、難點突出、并要求書寫端正、日期清楚。五年以下的新教師要求寫活動詳案。

3、備課環(huán)節(jié)包括：晨間活動、早操、教學活動、戶外活動、就餐、餐后活動、游戲活動及離園活動等環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)要求目標明確、有重點、有反思。

4、班級教師能在分析幼兒年齡特點和認知水平的基礎上，備教材、備幼兒、備教具，認真設計教學活動。活動方案一般包括：教學內容、教學目標、教學重難點分析、教學準備、教學過程，并對教學活動進行適當的效果分析，分析有理論根據和觀察意義。

5、各種資料的填寫能針對幼兒的年齡特點和班級幼兒的實際，目標明確、  遞進性強，各項工作聯系密切，有實效。

6、每月由園長、業(yè)務園長、教研組長、年級組長抽查各類資料的完成情況，并提出指導改進意見，不斷提高資料質量。

7、按時制定“系列計劃”，并做好反思記錄，在每月的最后一個工作日交給業(yè)務園長審閱。

8、堅持集體備課和個人備課相結合，周二、周三、周四上午為共同備課交流時間，同時每天早晚的備課時間除做好案頭工作外，還必須準備好隔日教學活動所需的各種教具、學具，提供活動區(qū)所需的玩具、材料。

亳州市第九幼兒園