亳州市第十幼兒園年2023秋季學(xué)期教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神為指導(dǎo)思想，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為科學(xué)實(shí)施保教工作的依據(jù)，根據(jù)亳州市第十幼兒園及亳州市上級教育主管部門的工作步署與要求，以安全第一為主線，完善制度，規(guī)范各項(xiàng)管理，保持高品質(zhì)保教質(zhì)量，彰顯園所特色，樹立亳州市第十幼兒園市特優(yōu)園、幼小銜接示范園、課程游戲化試點(diǎn)園、亳州市教研基地等良好口碑，促進(jìn)師生共成長及園所品牌穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

（一）保教工作方面

落實(shí)大教研、臨時(shí)教研及“網(wǎng)課”線上課程學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，教育教學(xué)常規(guī)工作執(zhí)行率 100%（制作考評表格），幼兒發(fā)展評估優(yōu)良率不低于90%;（制定計(jì)劃及制作考評表格）

(二)品牌工作方面（做好園本特色打造及幼小銜接整體課程概念實(shí)施，園本特色----課程游戲化暨幼小銜接試點(diǎn)園）

針對不同年齡段幼兒教養(yǎng)的關(guān)注重點(diǎn)，如托小班的保育護(hù)理、入園適應(yīng)及師生情感鏈接的建立;中大班的園本特色打造及幼小銜接整體課程概念實(shí)施。夯實(shí)保教品質(zhì)，保持高轉(zhuǎn)介紹率，進(jìn)一步提升輻射周邊社區(qū)的園所知名度，打造良好園所品牌口碑效益。

三、工作重點(diǎn)

1教師成長

本學(xué)期重點(diǎn)工作是教師梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃:完善新教師培訓(xùn)體系框架與內(nèi)容、結(jié)合培養(yǎng)骨干教師講師團(tuán)。加強(qiáng)教師《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核；加強(qiáng)教師對兒童行為觀察記錄的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核；加強(qiáng)教師對兒童行為分析的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核；

2. 保教質(zhì)量

本學(xué)期保教工作的重點(diǎn)是制度與規(guī)范的實(shí)施與管理的落實(shí):一日活動(dòng)實(shí)施規(guī)范、崗位職責(zé)、操作流程與人員分工.文本規(guī)范與撰寫水平提升等。

3.特色發(fā)展

結(jié)合課題的結(jié)題活動(dòng)，本學(xué)期有特色發(fā)展上主抓：通過主題課程-----親自然、亳文化、項(xiàng)目制主題課程；戶外體育游戲與五大領(lǐng)域的融合；展示課程游戲化暨幼小銜接示范園成果。

四、工作措施

(一）教育教學(xué)

1.日常教育教學(xué)制度與規(guī)范的實(shí)施與管理

(1)學(xué)期初教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從一日活動(dòng)實(shí)施規(guī)范、崗位職責(zé)、操作流程與人員分工，到文本規(guī)范與撰寫水平提升等方面內(nèi)容;

(2)嚴(yán)格落實(shí)日常查班制度，遇到問題及時(shí)提出，并予以正確指導(dǎo)，鞏固教師日常工作規(guī)范實(shí)施。

(3)針對共性問題，及時(shí)組織研訓(xùn)活動(dòng)，討論學(xué)習(xí)，達(dá)成共識，積累有效教育經(jīng)驗(yàn)。

2.“一日活動(dòng)皆教育”，從生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四個(gè)維度入手，加強(qiáng)教師對課程架構(gòu)的理解，提升教師課程實(shí)施與總結(jié)的水平，同步堅(jiān)持園本特色活動(dòng)探索與總結(jié)。

(1)生活活動(dòng):

A、班級區(qū)域游戲中的生活活動(dòng)區(qū)的持續(xù)開展，托小班生活區(qū)活動(dòng)與角色區(qū)融合:中大班繼續(xù)探索與主題契合，嘗試區(qū)域間聯(lián)動(dòng)。

B、規(guī)范班級值日生制度，并堅(jiān)持實(shí)施形成常態(tài)

C、學(xué)期初不同年齡段制訂適宜的生活活動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo):日常工作中結(jié)合集體研討，分享總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);學(xué)期末嘗試將健康自理競賽與半日開放活動(dòng)結(jié)合，向家長展現(xiàn)學(xué)期培養(yǎng)成果。

(2)運(yùn)動(dòng)活動(dòng):

A、本學(xué)期需重視幼兒運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中安全意識及自我保護(hù)能力培養(yǎng)。如: 對危險(xiǎn)情況的預(yù)知及相應(yīng)安全防護(hù)的設(shè)置運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中的簡單的自我保護(hù)動(dòng)作技能。環(huán)境元素中可增加相關(guān)海報(bào)內(nèi)容提示，發(fā)揮環(huán)境的提示教育作用。

B、制度保證、嚴(yán)格執(zhí)行，保障日常戶外運(yùn)動(dòng)及體育特色活動(dòng)的正常開展。

C、戶外運(yùn)動(dòng)各班不同特色探索：跳繩、旱地冰球、籃球、足球等

D、晨練班級小循環(huán)及運(yùn)動(dòng)大循環(huán)活動(dòng)加強(qiáng)教研，從一物多玩及多種材料紅合玩法入手，不斷優(yōu)化創(chuàng)新。

(3)游戲活動(dòng):

A、戶外混齡自主游戲進(jìn)一步的推進(jìn):課題結(jié)題:本學(xué)期重點(diǎn)探索游戲中教師的觀察與指導(dǎo)。

B、各班室內(nèi)區(qū)域游戲分年級組進(jìn)行研討優(yōu)化，本學(xué)期重在區(qū)域的合理設(shè)置與空間合理利用:設(shè)置在公共空間的區(qū)域環(huán)境的精細(xì)打造;以及游戲中教師的觀察與指導(dǎo)。

C、優(yōu)化游戲記錄表單，提高使用效果。

D、十二月完成大教研活動(dòng):室內(nèi)區(qū)域游戲中教師的有效觀察與指導(dǎo)

(4)學(xué)習(xí)活動(dòng):

A、主題課程從主題環(huán)境入手，九月份園內(nèi)進(jìn)行“最美植物角”及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，為十月份課程游戲化評估做好鋪墊:年級組教研活動(dòng)中開展主題活動(dòng)內(nèi)容梳理，九、十月份結(jié)合大教研，探索主題課程、戶外游戲與五大領(lǐng)域的有機(jī)融合以及語言領(lǐng)域集體教學(xué)大練兵。平時(shí)的推門聽課、教師間互聽課、園內(nèi)名師觀摩課、師徒結(jié)對傳幫帶等形式提升教師集體教學(xué)水平.

B、區(qū)域活動(dòng)中小組教學(xué)落實(shí)到位，運(yùn)用活動(dòng)參與統(tǒng)計(jì)表，教師統(tǒng)籌安排幼兒參與活動(dòng)，保證小組教學(xué)的個(gè)別化教育的實(shí)施效果。

C、各年齡段幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，如借助家長資源參觀消防中隊(duì)、重陽節(jié)超市購物活動(dòng)等內(nèi)容

(二）招生工作

本學(xué)期我們招生的重心是:透過精致化大型家園互動(dòng)活動(dòng)，彰顯園所扎實(shí)教育教學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園高粘合度目標(biāo)，最終揚(yáng)品牌、贏效益，實(shí)現(xiàn)園所招生目標(biāo):

1、本學(xué)期的大型活動(dòng)實(shí)行減量保質(zhì)的原則，透過每一次的家園互動(dòng)活動(dòng)，向家長充分展現(xiàn)園所課程及特色。針對不同年齡段幼兒家長關(guān)注焦點(diǎn)，開展適宜的不同主題展示活動(dòng)，如托小班的開學(xué)初的入園焦慮及后期寒冷天氣的保育護(hù)理，中大班的課程教學(xué)及幼小銜接工作，讓家長全方位充分了解并認(rèn)可園所教學(xué)理念，從本社區(qū)輻射周邊區(qū)域，創(chuàng)園所良好口碑信譽(yù)，促進(jìn)招生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、1月份、寒假，繼續(xù)招生活動(dòng)。

3、教職員工招生獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)家長介紹。

五、月重點(diǎn)工作

八月工作:

1. 專業(yè)成長活動(dòng):園所內(nèi)訓(xùn)、集中培訓(xùn)和新員工培訓(xùn)。

2. 學(xué)期管理推進(jìn)活動(dòng):完成開學(xué)前安全排查及環(huán)創(chuàng)工作

3. 保教主題活動(dòng):制定各項(xiàng)計(jì)劃，訂制各種規(guī)范記錄本并發(fā)放。

九月工作: 

1. 全體教職工教師節(jié)表彰大會(huì)、延時(shí)服務(wù)工作及開班工作。

2.節(jié)慶活動(dòng):各班開展中秋節(jié)主題活動(dòng)

3.保教主題活動(dòng):完成班級間“最美植物角”及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比(邀請家委參與)。

4.學(xué)習(xí)故事評比

5.秋游

十月工作:

1.專業(yè)成長活動(dòng):園內(nèi)語言優(yōu)質(zhì)課一課多研加評比(園本教研)、參加分局組織優(yōu)質(zhì)課觀摩評比及“班級區(qū)域游戲”環(huán)境評比(園所大教研)。

2.節(jié)慶活動(dòng):各班開展重陽節(jié)主題活動(dòng)

3.指南測評；

4.教師、保育員在游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)中對孩子的觀察記錄、評價(jià)、行為分析演講比賽。

5.家長助教日

十一月工作:

1. 專業(yè)成長活動(dòng):自主游戲的案例分析及研討評比(園本教研)、戶外體育游戲案例研究(課題教研)、項(xiàng)目制主題課程的案例分析和研究（課題教研）

2. 迎接課程游戲化試點(diǎn)園驗(yàn)收

3.早操展示

4.戶外體育游戲案例研究(課題教研)、項(xiàng)目制主題課程的案例分析和研究

十二月工作

1.專業(yè)成長活動(dòng):室內(nèi)區(qū)域游戲觀察記錄案例分析及研討(大教研)。

2.戶外體育游戲案例研究評比(課題)、項(xiàng)目制主題課程的案例分析和研究評比（課題）

3.家長助教日

4.親子游戲展示（家庭版、幼兒園版）

5.幼兒成長評估（各項(xiàng)行為習(xí)慣及技能評估）

2024元月工作:

畫展：幼兒成長冊展評、幼兒手工制作、幼兒繪畫、班級主題課程、自主游戲、學(xué)習(xí)故事等

各年級組學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

小班上學(xué)期選材

九月份：

第一周：

健康《我走你也走》語言《高高興興上幼兒園》

社會(huì)《幼兒園吧，我的家》科學(xué)《顏色躲貓貓》

美術(shù)《你好油畫棒》

第二周：

健康《大家都來開火車》語言《早上好》

社會(huì)《老師愛我，我愛她》科學(xué)《大自然的色彩》

音樂《我愛我的幼兒園》

第三周：

健康《快樂兔子跳跳跳》語言《有禮貌的好朋友》

社會(huì)《我的東西在這里》科學(xué)《海綿寶寶》

美術(shù)《哥哥姐姐的畫》

第四周：

健康《玩具城》語言《手指朋友問好》

社會(huì)《快樂一家人》科學(xué)《分果果》

音樂《拍手點(diǎn)頭》

十月份：

第五周：

健康《小腳跳跳跳》語言《我喜歡的動(dòng)物叫聲》

社會(huì)《玩具藏哪了》科學(xué)《玩具寶貝》

美術(shù)《下雨了》音樂《撈小魚》

第六周：

健康《烏龜快快爬》語言《小風(fēng)車》

社會(huì)《排排隊(duì)》科學(xué)《送顏色寶寶回家》

美術(shù)《車輪滾滾》音樂《我愛我的小動(dòng)物》

第七周：

健康《米飯噴噴香》語言《小鳥自己飛》

社會(huì)《玩具大家玩》科學(xué)《裝瓶聽音》

美術(shù)《會(huì)變的橡皮泥》音樂《網(wǎng)小魚》

第八周：

健康《過小橋我不怕》語言《小狗找朋友》

社會(huì)《玩具寶貝》科學(xué)《彩色娃娃買氣球》

美術(shù)《我的毛巾》音樂《小鈴鐺》

十一月份：

第九周：

健康《我會(huì)漱口》語言《下雨的時(shí)候》

社會(huì)《自己睡》科學(xué)《秒鼻子》

美術(shù)《小牙刷》音樂《小手拍拍》

第十周：

健康《爬爬樂》語言《笑》

社會(huì)《說說我自己》科學(xué)《小花鞋》

美術(shù)《媽媽的毛線團(tuán)》音樂《搖籃曲》

第十一周：

健康《小手洗的真干凈》語言《小動(dòng)物找食物》

社會(huì)《我的用具》科學(xué)《送小動(dòng)物回家》

美術(shù)《麻花香噴噴》音樂《給爺爺奶奶捶捶背敲敲腿》

第十二周：

健康《我的小手真能干》語言《拔蘿卜》

社會(huì)《我知道它們的名字》科學(xué)《回家的路》

美術(shù)《可愛的毛毛蟲》音樂《找朋友》

十二月份：

第十三周：

健康《不跟陌生人走》語言《片片飛來像蝴蝶》

社會(huì)《說說我的朋友》科學(xué)《圓形在哪里》

美術(shù)《綿羊》音樂《找朋友》

第十四周：

健康《捉泡泡》語言《落葉》

社會(huì)《我不怕冷》科學(xué)《吹泡泡》

美術(shù)《柵欄里的小雞》音樂《大貓小貓》

第十五周：

健康《我給小貓刷刷牙》語言《小狗畫畫》

社會(huì)《班級樹》科學(xué)《什么有兩個(gè)》

美術(shù)《甜甜的棒棒糖》音樂《小枕頭》

第十六周：

健康《鞋子找朋友》語言《雪花》

社會(huì)《熊貓過生日》科學(xué)《滾滾樂》

美術(shù)《荷包蛋》音樂《蘋果》

一月份：

第十七周：

健康《車兒開起來》語言《冬天到了》

社會(huì)《危險(xiǎn)的事情我不做》科學(xué)《秋天的花》

美術(shù)《手風(fēng)琴》音樂《袋鼠媽媽》

第十八周：

健康《漱漱口、擦擦嘴》語言《放煙花》

社會(huì)《新年到》科學(xué)《正方形寶寶在哪里》

美術(shù)《好看的絲巾》音樂《合攏放開》

第十九周：

健康《我會(huì)捋袖子》語言《祝你新年快樂》

社會(huì)《我長大了一歲》科學(xué)《小樹葉找媽媽》

美術(shù)《漂亮的毛衣》音樂《螞蟻搬豆》

第二十周：

健康《我會(huì)按鈕扣》語言《我喜歡的新年》

社會(huì)《和和美美的家》科學(xué)《堆雪人》

美術(shù)《秋天的樹》音樂《拔蘿卜》

 

中班上學(xué)期選材

9月份：

第一周：

健康《毛巾飛起來》語言《我是中班好寶寶》

社會(huì)《說說我們的班集體》科學(xué)《我給太陽照鏡子》

音樂《升中班真高興》美術(shù)《小娃娃跌到啦》

第二周：

健康《大戰(zhàn)灰太狼》語言《飛飛不可以》

社會(huì)《我能......》科學(xué)《神奇的魔法棒》

美術(shù)《長發(fā)娃娃》音樂《加油干》

第三周：

健康《跳響罐》語言《咔嗒》

社會(huì)《我愛看動(dòng)畫》科學(xué)《禮物》

美術(shù)《我們班的標(biāo)志》音樂《小弟弟早早起》

第四周：

健康《開汽車》語言《學(xué)扣扣》

社會(huì)《我愛勞動(dòng)》科學(xué)《我會(huì)變》

美術(shù)《蔬菜變魔術(shù)》音樂《嘻唰唰》

十月份：

第五周：

健康《小紐扣鉆洞洞》語言《一雙有蝴蝶結(jié)的鞋》

社會(huì)《自己的事情自己做》科學(xué)《夾夾子》

美術(shù)《彩鏈》音樂《泥娃娃》

第六周：

健康《歡樂家鄉(xiāng)行》語言《我知道的安徽》

社會(huì)《“小能手”擂臺賽》科學(xué)《顏色精靈變變變》

美術(shù)《我來曬被子》音樂《旋轉(zhuǎn)木馬》

第七周：

健康《你拋我接》語言《夸家鄉(xiāng)》

社會(huì)《我愛我的家鄉(xiāng)》科學(xué)《找朋友，比高矮》

美術(shù)《大熊貓》音樂《小兔乖乖》

第八周：

健康《鉆鉆樂》語言《家鄉(xiāng)的美味》

社會(huì)《美麗的黃山》科學(xué)《我會(huì)數(shù)數(shù)啦》

美術(shù)《鐵畫》音樂《鳳陽花鼓》

十一月份：

第九周：

健康《我的小手真會(huì)爬》語言《摘月亮》

社會(huì)《一起來洗澡》科學(xué)《動(dòng)物寶寶排排隊(duì)》

美術(shù)《我是發(fā)型設(shè)計(jì)師》音樂《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

第十周：

健康《鼻子出血了》語言《一起來洗澡》

社會(huì)《不一樣的我》科學(xué)《天天鍛煉身體好》

美術(shù)《我來曬被子》音樂《泥娃娃二》

第十一周：

健康《我的小魔棒》語言《拍拍樂》

社會(huì)《有朋友真快樂》科學(xué)《好玩的沙包》

美術(shù)《我的影子秀》音樂《懶惰蟲》

第十二周：

健康《樣樣蔬菜我愛吃》語言《小花貓交朋友》

社會(huì)《快樂照相館》科學(xué)《磁鐵朋友》

美術(shù)《我畫好朋友》音樂《快樂拍拍》

十二月份：

第十三周：

健康《我和沙包做朋友》語言《我的好朋友》

社會(huì)《魚兒找朋友》科學(xué)《今天星期幾》

美術(shù)《我畫好朋友》音樂《拉拉勾》

第十四周：

健康《螞蟻小兵運(yùn)糧忙》語言《秋風(fēng)》

社會(huì)《逛市場》科學(xué)《綠葉和枯葉》

美術(shù)《秋天的樹林》音樂《秋》

第十五周：

健康《花式上臺階》語言《梨子提琴》

社會(huì)《秋游去》科學(xué)《彩色的樹葉》

美術(shù)《一盆水果》音樂《我是一顆菠菜》

 

第十六周：

健康《小花傘本領(lǐng)大》語言《蘋果樹的節(jié)日》

社會(huì)《做操樂》科學(xué)《冬天的禮物》

美術(shù)《我的圍巾真暖和》音樂《雪絨花一》

一月份：

第十七周：

健康《踩高蹺》語言《蘿卜回來了》

社會(huì)《我請朋友來幫忙》科學(xué)《取暖用具》

美術(shù)《小雪人》音樂《雪絨花  二》

第十八周：

健康《滾雪球》語言《新年到》

社會(huì)《祝福語》科學(xué)《暖暖的手套》

美術(shù)《搖搖擺擺的企鵝》音樂《雪花和雨滴》

第十九周：

健康《向前沖》語言《新年愿望》

社會(huì)《熱情的小主人》科學(xué)《會(huì)唱歌的橡皮筋》

美術(shù)《發(fā)紅包》音樂《小紅帽》

第二十周：

健康《熱身跑》語言《團(tuán)圓》

社會(huì)《熱鬧的聯(lián)歡會(huì)》科學(xué)《暖暖的帽子》

美術(shù)《布老虎》音樂《恭喜恭喜》

 

大班上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

9月份

第一周

語言《我是大班小朋友》科學(xué)《有用的工具》

社會(huì)《我做哥哥姐姐了》健康《當(dāng)我不高興時(shí)》

美術(shù)《我的自畫像》音樂《幼兒園里好事多》

第二周

語言：《鵝大哥出門》科學(xué):《哥哥姐姐來排隊(duì)》

社會(huì):《相親相愛真快樂》健康:《害怕不可怕》

美術(shù)：《上衣和褲子》音樂：《粉刷匠》

第三周

語言《瞧我真能干》科學(xué)《找鄰居1》

社會(huì)《開心一刻》健康《我會(huì)用筷子》

美術(shù)《我們在一起》音樂：《禮貌歌》

第四周

語言《有趣的漢字》科學(xué)《找鄰居2》

社會(huì)《我們都是中國人》健康《中國功夫》

美術(shù)《青花瓷》音樂《爺爺為我打月餅》

10月份

第五周

語言《我們的祖國真大》科學(xué)《中國味兒》

社會(huì)《快樂過中秋》健康《小小儀仗兵》

美術(shù)《熊貓》音樂《大中國》

第六周

語言《我去過的地方》科學(xué)《中國大舞臺》

社會(huì)《愛在重陽》健康《登山隊(duì)員》

美術(shù)《京劇臉譜》音樂《國旗國旗紅紅的哩》

第七周

語言《小佳佳的信》科學(xué)《各種各樣的樹葉》

社會(huì)《家鄉(xiāng)變美了》健康《收玉米》

美術(shù)《秋天的果園》音樂《秋天多么美》

第八周

語言《山行》科學(xué)《蔬菜超市》

社會(huì)《節(jié)糧小衛(wèi)士》健康《猴子摘柿子》

美術(shù)《楓林》音樂《豐收的喜悅》

11月份

第九周

語言《秋天的雨》科學(xué)《豐收的果園》

社會(huì)《秋天多美》健康《連續(xù)拍球》

美術(shù)《菊花》音樂《小白船》

第十周

語言《想換膚色的小狼》科學(xué)《體驗(yàn)一分鐘》

社會(huì)《珍愛生命》健康《潔白的牙齒》

美術(shù)《孔雀》音樂《牛牛的牙齒》

第十一周

語言《還要多久我才能長大》科學(xué)《動(dòng)物園里真熱鬧》

社會(huì)《我從哪里來》健康《食物的旅行》

美術(shù)《獅子》音樂《化蝶》

第十二周

語言《給小樹穿冬裝》科學(xué)《溫度計(jì)的奧秘》

社會(huì)《誠實(shí)孩子最美麗》健康《神奇的布袋》

美術(shù)《過冬的小動(dòng)物》音樂《雪花》

12月份

第十三周

語言《冬天好還是夏天好》科學(xué)《棉襖、圍巾來排隊(duì)》

社會(huì)《冬天的約定》健康《打雪仗》

美術(shù)《我的手套真暖和》音樂《都睡著啦》

第十四周

語言《有趣的燈謎》科學(xué)《漂亮的禮物盒》

社會(huì)《新年大盤點(diǎn)》健康《彩球飄飄》

音樂：《歡樂頒》

第十五周

語言《聯(lián)歡會(huì)上的故事》科學(xué)《分糖果》

社會(huì)《年貨超市》健康《貼燒餅》

美術(shù)《剪窗花》音樂《七色光》

第十六周

語言《新年》科學(xué)《新開放的紙花》

社會(huì)《買年貨》健康《送新年賀卡》

美術(shù)《圣誕皮靴》音樂《恭喜發(fā)財(cái)》

2024年1月

第十七周

語言《開心春節(jié)》科學(xué)《年貨大集合》

社會(huì)《快樂過春節(jié)》健康《小小雜技員》

美術(shù)《新年賀卡》音樂《看燈》

第十八周

語言《十二生肖歌》科學(xué)《我最喜歡的新年禮物》

社會(huì)《拜年》健康《舞龍燈》

美術(shù)《看花燈》音樂《包餃子》

第十九周

語言《舌尖上的春節(jié)》科學(xué)《年年有魚》

社會(huì)《家鄉(xiāng)的臘八粥》健康《搶椅子》

美術(shù)《年年有余》音樂《生肖歌》