索引號 | 12341600MB1D75225W/202402-00014 | 組配分類 | 教學(xué)科研 |
發(fā)布機構(gòu) | 亳州市第三幼兒園 | 主題分類 | 科技、教育 |
有效性 | 有效 | 關(guān)鍵詞 | 無 |
名稱 | 亳州市第三幼兒園教科研管理制度 | 文號 | 無 |
生成日期 | 2024-02-26 | 發(fā)布日期 | 2024-02-26 |
亳州市第三幼兒園教科研管理制度
制定必要的教育科研管理制度,是規(guī)范我園教育科研工作的重要措施,也是促進幼兒園跨越式發(fā)展,提升幼兒園辦園品位的需要。根據(jù)我園開展教育科研的現(xiàn)狀及取得的成績,結(jié)合教育科研管理有關(guān)要求,特制定以下制度:
一、組織建設(shè)
1、成立幼兒園科研小組,科研小組為幼兒園管理教育科學(xué)研究的職能部門,具體負責(zé)幼兒園的教科研工作。幼兒園科研小組應(yīng)遵循“立足實踐,服務(wù)教育教學(xué)”的原則,以幼兒園辦園宗旨為指導(dǎo),組織開展教育科研;以有利于推進素質(zhì)教育,有利于幼兒、教師、學(xué)校發(fā)展為學(xué)校教育科研工作的宗旨。
2、幼兒園科研應(yīng)以校本研究為重點,提倡教師將“問題意識”上升為“課題意識”;鼓勵教師把教育教學(xué)中的重點、難點、熱點問題,升華為校本研究課題。
二、 課題日常管理
1、每月組織一次教研活動,由課題組長和教研組長主持。
2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級下發(fā)的文件;學(xué)習(xí)外地的先進經(jīng)驗、與課題有關(guān)的科研信息。
3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問題,作為教科研攻堅主題。
4、做好課題的跟蹤調(diào)查、信息收集與處理。
5、每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流,推薦優(yōu)秀論文、典型經(jīng)驗,到全園大會上交流。
6、課題研究檔案管理
課題組在課題研究過程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻資料的搜集,在結(jié)果處理階段要認真做好材料匯總、分析、整理工作,最后形成課題檔案。
三、學(xué)??蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)
1、幼兒園應(yīng)采取多種形式,通過多種途徑提高教師素質(zhì),加強科研隊伍的建設(shè)。
2、做好教師教育理論學(xué)習(xí)工作。有計劃地對教師組織開展現(xiàn)代教育、教學(xué)理論培訓(xùn);組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
3、每個班每學(xué)期兩次課題園級研討活動,每學(xué)月召開一次課題組工作會議;定期召開各課題教育研討會。
四、幼兒園教育科研的激勵
1、對課題研究人員以及取得的研究成果,記入本人的業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先、評特和晉升的重要依據(jù)之一。
2、對開展工作積極、認真的課題組成員,期末考核享受一定的加分待遇。
3、通過專家鑒定,順利結(jié)題并取得一定成果的課題,學(xué)校根據(jù)情況對課題組成員增加績分數(shù)。
4、對獲獎、發(fā)表的課題論文,對結(jié)題獲得各級政府或主管機構(gòu)獎勵的課題及其它成果,按教師單項獎勵條例實施。
5、對進行個體研究的教師,學(xué)校根據(jù)其成果大小、類別、級別給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
五、 科研經(jīng)費
科研經(jīng)費由幼兒園直接撥給,主要解決兩項費用:課題資料費和科研成果評獎所需經(jīng)費。
亳州市第三幼兒園