| 索引號 | 12341600MB1D75225W/202402-00021 | 組配分類 | 應急管理 |
| 發(fā)布機構 | 亳州市第三幼兒園 | 主題分類 | 科技、教育 |
| 有效性 | 有效 | 關鍵詞 | 無 |
| 名稱 | 亳州市第三幼兒園應急預案匯總 | 文號 | 無 |
| 生成日期 | 2024-02-26 | 發(fā)布日期 | 2024-02-26 |
亳州市第三幼兒園傳染病應急預案
為了有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，分工合作，明確職責，規(guī)范操作，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。
一、 處理原則：
堅決貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
1、預防傳染病管理小組成員名單：
組長：園長
副組長：副園長
成員：全體教師
2、職責分工：
園長：負責園內傳染病防治的全面工作。
副園長：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
安全具辦人：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
年級組長：負責年級組內消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
后勤：負責信息接收，家校網(wǎng)絡溝通工作。
財務：突發(fā)事件內外聯(lián)絡工作。
三、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的所有消毒工作）
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。）
6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
8、患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
五、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）
六、控制措施：
發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園地震應急預案
一、指導思想
以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震臨震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。
二、應急機構的組成
應急領導小組
組長：園長
副組長：副園長
成員：全園教職工
三、組織落實，宣傳到位
1、加強宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。
水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū)，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責人。
5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，應根據(jù)地震險情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。
四、緊急疏散具體安排
（一）緊急避震
1、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。
2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、教師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時糾正。
（二）緊急疏散
1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點。
2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。
3、撤離線路及集合地點：
一樓班級從后門直接進入操場，二樓 大二班從東樓梯下至一樓，從中一班進入操場，中二班和大一班從二樓多媒體室下至操場。
集合地點及相關要求：
地點：幼兒園操場
要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由教師清點人數(shù)后報告到指揮處。
五、紀律要求
1、進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責任。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保各項工作落實。
3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園防溺水應急處理預案
為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學生的生命和財產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據(jù)上級有關文件精神和要求，結合我園實際制定本預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
組 長：園長
副組長：副園長
成 員：全體教職工
職責：全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。
2、應急工作小組
（1）宣傳教育組
組長：安全具辦人
成員：主班教師
職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯(lián)系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。
（2）現(xiàn)場救護組
職責：依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請求救助。
（3）事故調查組
職責：協(xié)助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
1、加大宣傳教育力度
（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。
（3）向家長發(fā)放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度
讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應急處置措施
1、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
2、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。
3、做好溺水學生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
4、協(xié)同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
四、注意事項
1、認真總結經(jīng)驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園滅火消防疏散預案
一、指導思想
為了加強消防安全管理工作預防和減少火災事故發(fā)生，保障學校和師生員工生命財產(chǎn)的安全，維護學校正常的教育教學工作，根據(jù)《
二、組織機構
為了確保重點防火部位滅火預案能夠順利有序、安全的實施，特設立滅會行動組，組員如下
組長：專業(yè)消防人士
副組長：園長、副園長
后勤保障：后勤主任
成 員：全體教職工
職責：負責按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令撲救初步火災
開校門負責人：保安人員
引路人：教科研組長
通信聯(lián)絡：財務人員
安全疏散防護救護：安全具辦人
三、預防措施：
1、幼兒園各處室，應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程。經(jīng)常對本部位的滅火設備和滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，使其保持良好狀態(tài)。認真進行防火安全大檢查，做好記錄。要求人人會正確使用滅火器，掌握正確的滅火方法。校消防隊及相關人員每年進行一次消防培訓和滅火演練。
2、教師下班前切斷室內電源，關閉用電設備設施。對本部位的防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。
3、學校負責消防工作的后勤主任，應對全校各消防部位，切實做到每周一小查，每月一大查。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并進行記錄。
四、報警接警處置程序和措施：
當值班人員或現(xiàn)場工作人員發(fā)現(xiàn)火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易燃易爆物品等；同時撥“119”火警電話。向市消防隊和學校消防領導小組報警時，要講明起火地點、起火部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線；并派人到約定地點接引消防車進入火災現(xiàn)場。學校專（兼）職消防隊員，滅火預案有關人員，按照職責分工迅速到位（接報5分鐘內趕到），組織滅火撲救和安全疏散人員、物資等工作。
五、撲救初起火災的程序和措施：
滅火行動組接到報警后，應立即趕赴火災現(xiàn)場，根據(jù)預案或總指揮的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火災和氣源，檢查是否存放有易燃易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器等器材進行撲救。如火勢較大，暫時停止撲火，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
六、應急疏散的組織程序和措施：
安全疏散組接到報警后，應立即趕赴火災現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生員工，再疏散危險品及物質。
七、通信聯(lián)絡，安全防護及救護的程序和措施：
通信聯(lián)絡組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或指揮員的指令相關各組迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通信聯(lián)絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。防護組、救護組接到報警后，應立即趕赴火災現(xiàn)場，按照預案或指揮員的指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車行進暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。配合專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。后勤保障組接到報警后，應按照預案或總指揮的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備為完成滅火、疏散救護任務提供必要支持和保護。
八、現(xiàn)場保護：
滅火戰(zhàn)斗結束后，防護救護組要派專人對火災現(xiàn)場實施警戒保護，嚴禁非現(xiàn)場人員進入現(xiàn)場，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合調查人員做事故現(xiàn)場的調查工作。后勤保障組在總指揮安排下，做好善后工作。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園親子運動會安全預案
為了加強親子活動的安全管理,保障師幼的人身安全,確保無事故發(fā)生,根據(jù)上級教育部門的要求,結合實際情況,特制訂慶六一親子運動會活動安全預案。
一、親子活動時間:
二、集合地點：
三、親子活動組織單位:亳州市第三幼兒園
四、教師工作安排
1、活動前主班老師要告知參與活動的家長和幼兒進行親子活動安全注意事項:園外活動安全、交通安全、外環(huán)保等,增強遵紀守規(guī)和安全防范意識。
2、班級老師要對班幼兒做好安全教育:如不在場地亂跑、不攀爬周邊的護欄等注意事項。
3、運動會前，班主任要向參賽家長及幼兒講清運動前做準備活動的科學道理并教會幼兒做準備活動的方法，講明各項運動易出現(xiàn)的安全問題和注意的事項
4、主班老師要給家長說明，幼兒要根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制幼兒參加比賽;對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的幼兒，勸其慎重選擇參加比賽項目或者不參加。
四、后勤人員工作安排：
1、事故發(fā)生后，后勤人員由蔡玉芳安排向園領導報告。一般性事故，由后勤人員可根據(jù)情況自行解決，并進行記錄。
2、重大事故，應立即上報園領導，同時組織人員進行搶救，也可向景點工作人員求救，以最短時間最快速度送往醫(yī)院，并立即通知家長。
3、如遇特大傷害事故，根據(jù)事故情況應盡快撥打110、120求助電話，公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現(xiàn)場有關負責人要協(xié)助做好各方面工作。
五、家長注意事項
1、家長要牢固樹立“安全第一”的思想,帶好自己的孩子,不讓孩子亂走,不做危險性動作。
2、幼兒在活動的過程中,如若產(chǎn)生小摩擦,家長之間相互包容,如有特殊情況盡快找班級老師反映。
3、活動全程中,家長必須“一對一”監(jiān)護幼兒的人身安全,在規(guī)定范圍內自由活動
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園食物中毒應急預案
一、及時逐級報告
一旦發(fā)生食物中毒事件，當班老師應及時向園領導，園領導則向上級食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、醫(yī)院和教育局報告。報告內容有：發(fā)生中毒的幼兒園、地址、時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。以利于有關部門積極采取措施、組織搶救、調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報案。
二、立即搶救中毒幼兒
園領導在第一時間組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
三、保護現(xiàn)場、保留樣品
發(fā)生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供真實可靠的依據(jù)。
四、如實反映情況
園負責人及與本次中毒有關人員，如食堂工作人員及幼兒等應如實反映本次中毒情況。將幼兒所吃的食物，進餐總人數(shù)，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
五、對中毒食物的處理
在未查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。待衛(wèi)生部門查明情況，確定引發(fā)中毒食物后，可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1-2%堿水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒。
亳州市第三幼兒園
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，減少公共財產(chǎn)和幼兒園人身、財產(chǎn)的損失，有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，有效處置突發(fā)事件，依據(jù)有關法律規(guī)定，結合幼兒園安全工作特點，指定處置突發(fā)事件預案如下：
堅持“預防為主、積極處置”的防止，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患及突發(fā)事件的發(fā)生；積極配合幼兒園切實做好幼兒園安全管理工作，凈化幼兒園校園周邊環(huán)境，盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家集體財產(chǎn)的損失降低到最低限度，確保幼兒園師生安全。
我園為確保幼兒園安全防范工作落實到實處， 幼兒園成立安全防范突發(fā)事件應急領導小組。
安全防范突發(fā)事件應急領導小組機構成員如下：
組 長：園長
副組長：副園長、安全具辦人
成 員：全體教職工
幼兒園的園長是這次安全防范突然事件應急領導小組行動工作的第一責任人。負責這次安全防范突發(fā)事件處置工作，全面落實“誰主管，誰負責”的工作原則。
裝備配置為有效對幼兒園內外實施安全守護任務，守護保安人員一根警棍、防暴盾牌一副、鋼叉一根，另配備滅火器材等。
處置原則服從命令，聽從指揮，團結一致、通力協(xié)作，嚴禁臨陣脫逃。在處置過程中，保持通訊暢通，裝備始終處于良好狀態(tài)，嚴格按照突發(fā)事件處置預案要求進行處置。
遇到突發(fā)事件時，情況允許，必須先報告后處置；情況緊急時，做到邊處置邊報告或先處置后報告。處置突發(fā)事件要保持沉著冷靜，判斷要準確，報告要及時，不得遲報、漏報或不報，嚴禁擅自處置。
情況設置和處置發(fā)現(xiàn)有人正在園內行竊時立即向“110”報警，并向應急小組領導報告。積極協(xié)助園內工作人員，制止或擒獲不法分子。妥善看護好現(xiàn)場。密切注意周圍情況，看有無同伙和其他異常情況。認真做好詳細記錄。
發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員在幼兒園進出通道附近放置可疑包裹時立即向“110”報警，向應急小組領導報告。勸阻園內人員和接送家長不要靠近可疑包裹?！∽龊米陨戆踩?、及時疏散周邊人員，維護現(xiàn)場秩序?！∶芮凶⒁庵苓吳闆r，看有無同伙和其他異常情況。認真做好詳細記錄。
遇有人到幼兒園推銷時立即予以阻止，并詢問情況，根據(jù)情況向幼兒園領導進行匯報。在取得幼兒園領導認可后，由園領導安排人員來出入口接應，并按照要求履行人員訪客手續(xù)。如果幼兒園領導未同意，婉言拒絕來人進入園內。密切注意來人言行舉止及周圍有無可疑情況。認真做好詳細記錄。
發(fā)生火災事故時立即撥打火警電話，向突發(fā)事件處置小組領導報告及向公司領導就行匯報。動員工作人員運用滅火器、消防設施協(xié)助滅火。協(xié)助疏散學生。協(xié)助保護好重要資料、財產(chǎn)、防止不法分子趁火打劫。協(xié)助做好恢復幼兒園學習工作秩序及善后工作。認真最好詳細記錄。
上學、放學時發(fā)生擠兌事件時立即向突發(fā)事件處置小組領導匯報。做好對出入口、防護欄及重要通道的防護，防止被沖擊。、堅守崗位，與幼兒園工作人員密切配合、耐心向擠兌人員進行勸說，不與擠兌人員發(fā)生沖突。維護好現(xiàn)場秩序，有效緩解通道及進出口的擁擠現(xiàn)場。密切注意周邊情況，看有無不法分子乘機滋事。協(xié)助做好小孩接送卡的核對，對于身份不明人員由幼兒園當班老板妥善處理。認真做好詳細記錄。
遇有學生家長投訴或發(fā)生糾紛時立即向突發(fā)事件處置小組領導匯報。保持頭腦冷靜，協(xié)助幼兒園工作人員做好來人解釋工作。及時化解糾紛，避免和對方發(fā)生沖突、防止矛盾激化。密切注意周邊情況，看有無其他異常情況。認真做好詳細記錄。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園外出活動安全預案
為了加強活動的安全管理,保障師幼的人身安全,確保無事故發(fā)生,根據(jù)上級教育部門的要求,結合我園實際情況,特制定研學活動安全應急預案。
1、活動前主班老師要告知參與活動幼兒告知安全注意事項:園外活動安全、交通安全等,增強遵紀守規(guī)和安全防范意識。
2、活動期間，所有教師、后勤人員手機必須處于開機狀態(tài)。
3、各班教師每一次集合一定要清點幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、中間活動集合時清點人數(shù)，在整隊返回時再次清點人數(shù)）在出發(fā)前制定參與活動幼兒點名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
5、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
四、后勤人員工作安排：
1、事故發(fā)生后，由后勤人員安排向園領導報告。一般性事故，由后勤人員可根據(jù)情況自行解決，并進行記錄。
2、重大事故，應立即上報園領導，同時組織人員進行搶救，也可向景點工作人員求救，以最短時間最快速度送往醫(yī)院，并立即通知家長。
3、如遇特大傷害事故，根據(jù)事故情況應盡快撥打110、120求助電話，公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現(xiàn)場有關負責人要協(xié)助做好各方面工作。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園衛(wèi)生防疫應急處置預案
一、組織機構成立幼兒園衛(wèi)生防疫應急工作領導小組，其組成如下：
組 長：園長
副組長：副園長
成 員：各班班主任
成立以應急小組成員為骨干力量、以部分（有一定醫(yī)學常識）的教職工為輔助力量的救援隊伍。
二、預防預警
幼兒園平時要加強衛(wèi)生知識宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，提高自我防病意識。根據(jù)季節(jié)變化，針對易發(fā)的傳染病，提前通知幼兒采取相應的預防措施，加強衛(wèi)生管理，杜絕傳染源，對疫情要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決”。
三、應急處置
1、信息上報：園內一旦有幼兒感染傳染病，監(jiān)管老師要在第一時間內報告園長，園長視情向市疾控中心和教育分局報告。
2、先期處置：校園醫(yī)生第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（幼兒接觸到的物品和所在班級進行全面消毒）。
3、應急響應：上級救援部門到達后，應急小組積極配合開展醫(yī)療救治工作。
四、善后處置及評估
應急結束后，人員全部撤離，封閉隔離或限制使用有關場所。配合有關部門，做好事故的調查評估工作，吸取經(jīng)驗教訓。
亳州市第三幼兒園
為確保我園全體教職工及幼兒的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、 消防安全工作領導組織機構
組 長：園長
副組長：副園長 安全具辦人
組 員：各班教師及在園教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：園長 成員：后勤人員 （火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）
（二）滅火組：組長：安全具辦人，成員：小班組主班（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：副園長 成員：中班組主班（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：教研主任 成員：后勤人員 （負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；
三、 滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。
四、 師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園重污染天氣應急預案
一、目的和適用范圍
為了保障我園師生的身體健康安全，保證各項工作有序進行，提高師生自我保護能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時的應急響應行為，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學合理有效對策，降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害，制定本應急預案。
二、工作原則
1、以人為本，減少危害。在重污染、霧霾天氣應急工作中，要高度重視人的生命權和健康權，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實加強對應急工作人員的安全防護工作。
2、居安思危，預防為主。各班主任要增強憂患意識和責任意識，高度重視，堅持預防為主、常抓不懈，堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，認真做好應對重污染、霧霾天氣的各項準備工作。
3、統(tǒng)一領導，分級負責。我園成立了重污染、霧霾天氣應急處置工作領導小組，全面負責本校對重污染、霧霾天氣處置工作。在經(jīng)開區(qū)教育局指導下，建立健全各級應急管理體制。
三、組織機構
組長：園長
副組長：副園長 安全具辦人
組員：各班班主任
領導小組的主要職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮校內重污染、霧霾天氣應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向經(jīng)開區(qū)教育局請示報告。
四、應急處置
建立應對重污染、霧霾天氣的預警信息接收與傳播工作，做到快速反應、應急處置、及時報告信息，提高應急處置能力和指揮水平。1、預警信息接收：收到上級發(fā)布的相應預警后，應立即電話報告領導小組組長，并按領導要求開展工作。校內采取手機短信、廣播、網(wǎng)絡等方式及時向學生和學生家長公布空氣預警信息。
2、預警分級及措施 （1）Ⅲ級預警（重度污染、黃色預警）措施:經(jīng)預測，未來72小時后，經(jīng)開區(qū)將連續(xù)3天出現(xiàn)重度污染天氣（201≤全區(qū)平均AQI指數(shù)≤300），或收到市大氣污染聯(lián)防聯(lián)控領導小組通報，本市將連續(xù)3天出現(xiàn)重度污染天氣。
（1）及時通過廣播、網(wǎng)絡等媒體和手機短信方式接受上級發(fā)布的預警信息，指導師生做好空氣污染防治和應急保護基本知識宣傳普及工作，減少戶外運動。
（2）Ⅱ級預警（嚴重污染、霧霾、橙色預警）措施：經(jīng)預測，未來72小時后，經(jīng)開區(qū)將連續(xù)3天出現(xiàn)嚴重污染、霧霾天氣（300＜全區(qū)平均AQI指數(shù)＜500），或收到市大氣污染聯(lián)防聯(lián)控領導小組辦公室通報，本市將連續(xù)3天出現(xiàn)嚴重污染、霧霾天氣。在采取Ⅲ級預警措施的基礎上，值班人員24小時在崗，保持通訊暢通，及時溝通相關信息，做好應急響應的準備工作。提醒廣大師生在室內上課，停止活動課和戶外活動。
（3）Ⅰ級預警（極度污染、紅色預警）措施: 經(jīng)預測，未來24小時后，經(jīng)開區(qū)將連續(xù)3天出現(xiàn)極重污染、霧霾天氣（全縣平均AQI指數(shù)≥500），或收到市大氣污染聯(lián)防聯(lián)控領導小組辦公室通報，本市將出現(xiàn)極重污染、霧霾天氣（全市平均AQI指數(shù)≥500）。在采?、蚣夘A警措施的基礎上，做好重污染、霧霾天氣預警信息接收和傳播工作。提醒廣大師生和學生家長應該留在室內，特別是兒童、老人和病人要避免體力消耗。
五、工作要求
（1）在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下，學校積極落實人員，明確責任，相互支持、相互配合，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
（2）加強應急反應機制的日常管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓，開展經(jīng)常性的演練活動，提高隊伍理論素質和實踐技能，不斷提高應對突發(fā)公共事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。
（3）接到重污染、霧霾天氣預警信息后，各教師應及時向學校報告，并由學校逐級上報。
（4）班主任要對學生進行健康教育，使大家了解空氣污染的分級以及防護措施，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮；同時做好家長的工作，爭取他們的支持。
（5）防止重污染、霧霾天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會穩(wěn)定。
六、重污染、霧霾天氣發(fā)生后的應急響應措施
響應分級:按照重污染、霧霾天氣的危害程度和影響范圍，空氣污染事件的應急響應分為：Ⅲ級（空氣重度污染）、Ⅱ級（空氣嚴重污染）、I級（空氣極重污染、霧霾）。 重污染、霧霾天氣發(fā)生后，在上級的統(tǒng)一部署下，領導小組負責領導本校的應急工作，并根據(jù)預告等級，啟動相應級別的應急預案。
1、Ⅲ級（空氣重度污染）響應措施：指導幼兒在入園途中做好防護措施；減少戶外活動。
2、Ⅱ級（空氣嚴重污染）響應措施：指導幼兒在入園途中做好防護措施；停止活動課和其他戶外活動。
3、Ⅰ級（空氣極重污染）響應措施：停課放假。
七、應急保障
1、信息保障 完善信息傳輸渠道，主要以電話、網(wǎng)絡等形式上報，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
2、人員保障 應組建重污染、霧霾天氣應急處置預備隊，由樊春曉、蔡玉芳主要負責，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照重污染、霧霾天氣的具體情況和指揮部門要求及時調整成員組成。
3、善后與恢復 當接到由指揮部下達的應急終止命令后，立即恢復正常的教學秩序，補齊因重污染、霧霾天氣而影響的活動課內容或者因停課而影響的正常保育內容。及時組織相關人員進行認真總結，對應急處理中的經(jīng)驗、不足和教訓加以總結分析并報經(jīng)開區(qū)教育局安全辦。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園園內活動安全預案
為了我園大型活動的順利進行，確保全體師生的身體健康和生命安全，防范安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，保證大型活動各個流程順利、流暢，切實有效降低安全事故的危害，特制定本預案。
一、安全事故應急小組：
組 長： 園 長
副組長：副園長
成 員：班子成員
二、防范預案
1、活動前主班老師要告知參與活動的家長和幼兒進行親子活動安全注意事項:園外活動安全、交通安全、外環(huán)保等,增強遵紀守規(guī)和安全防范意識。
2、班級老師要對班幼兒做好安全教育:如不在場地亂跑、不攀爬周邊的護欄等注意事項。
3、運動會前，班主任要向參賽家長及幼兒講清運動前做準備活動的科學道理并教會幼兒做準備活動的方法，講明各項運動易出現(xiàn)的安全問題和注意的事項
4、主班老師要給家長說明，幼兒要根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制幼兒參加比賽;對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的幼兒，勸其慎重選擇參加比賽項目或者不參加。
5、教育學生在活動期間不購買、不食用三無食品 ( 無生產(chǎn)廠家、 無商標、無出廠日期 ) 。如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學 校領導報告，送往醫(yī)院診療，同時與學生家長取得聯(lián)系；確保衛(wèi)生突 發(fā)事件處理及時、有效。
6、按時組織學生參加活動，按時放學，隨時注意清點人數(shù)。中 午放學時各班班主任要進行安全教育后再離校。
7、門衛(wèi)要按時按點嚴把校門，嚴格把關學生進出，不準外來人 員、車輛隨便進入園內。
三、應急預案：
1、遇有發(fā)生安全傷害事故，向園長報告，傷情嚴重的立即送往醫(yī)院診治。
2、一旦發(fā)生自然災害，帶隊教師組織學生按學校疏散線路圖有序撤離到安全地帶， 第一時間向領導報告， 并及時與學生家長取得聯(lián)系。
3、如有汛情發(fā)生學生不能亂動，聽從學校統(tǒng)一指揮，視汛情情況由帶隊教師有序轉移到安全的地方，并及時與學生家長取得聯(lián)系。
四、事故應急處理辦法：
1、事故發(fā)生啟報人：
一旦發(fā)生各類安全事故，與事故第一接觸的學校所有教職員工，均為事故啟報人。
2、事故發(fā)生時的應急措施：
領導小組在接到事故啟報人的報告后，必須同時實行報告措施和處理措施，即向上級有關領導匯報，并在第一時間內趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實行搶救，進一步保護事故現(xiàn)場。
報告措施：交通安全和消防安全事故：撥打交通安全報警電話 122 或消防火災報警電話 119。 食物和食品衛(wèi)生安全事故： 發(fā)生食物和食品衛(wèi)生安全事故，教師必須在第一時間內向園內領導匯報匯報。 學生傷害事故：造成學生傷害事故，在向領導報告的同時， 緊急呼叫急救中心。處理措施：交通安全事故：領導小組在趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場后， 立即保護事故現(xiàn)成， 對不能自行組織受傷學生趕赴醫(yī)院救治的， 原地等待急救中心救護車， 同時做好受傷學生的應急處理工作如止血、簡單包扎、穩(wěn)定受傷學生的情緒等。對可以組織受傷學生送往醫(yī)院進行救治的，必須立即組織有關人員將受傷學生送往醫(yī)院進行救治。如發(fā)生火災事故，必須立即組織人員有秩序地疏散有關師生，并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。絕對禁止學生參加救火活動。食物和食品衛(wèi)生安全事故：事故領導小組在趕赴現(xiàn)場后，對學生進行必要的救治，同時立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。
3、事故發(fā)生后的處理措施：在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后， 事故責任領導小組必須組織有關人員隨同觀察，并及時與學生家長取得聯(lián)系，幫助醫(yī)生做好學生的思想工作。 對一些受傷較重需要住院治療的學生，如果父母或其監(jiān)護人不能陪同學生的，必須由應急領導小組安排人員陪同學生。對不能安排同一個醫(yī)院救治的，每個救治點必須落實一名臨時負責人，具體負責有關的救治聯(lián)系工作。臨時負責人必須及時將本救治點的有關情況，定期向應急領導小組組長匯報。應急領導小組在組織人員安排救治時，必須有一名臨時負責人 （一般為領導小組的副組長） 在學校具體負責聯(lián)系整個救治工作。并做好學校的有關善后處理事宜。
五、責任追究
責任追究實行一崗雙責，凡在大型活動中擅離職守，造成安全事故，影響測試秩序，損害學校榮譽的責任人， 將按照幼兒園規(guī)定處理，情節(jié)嚴重的移交司法機關依法追究法律責任。
亳州市第三幼兒園
亳州市第三幼兒園防恐防暴應急預案
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：
組長：園長
副組長：副園長
安全管理員：安全具辦人
醫(yī)務負責人：后勤人員
保安人員：當值保安
成員：全體教職工
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：
1．通訊聯(lián)絡組：（值班教師）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛(wèi)組：（保安）負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3．醫(yī)療救護組：（后勤）負責對傷亡人員實施救治和處置。
4．物資保障組：（會計）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：（各班主班教師）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“第三幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是龍鳳家園小區(qū)內”。待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區(qū)教育局報告及聯(lián)系派出所。
4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1、保衛(wèi)疏散：保安人員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。
2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據(jù)預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
亳州市第三幼兒園
根據(jù)市教育局《關于切實做好全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中做的緊急通知》為指導。在上級部門的周密部署下，堅持預防為主，防治結合。切實可行的抓好防控工作的組織與落實。采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。
一、組織機構
（一）成立傳染病應急工作領導工作小組，積極開展傳染病
的控制、宣傳工作，采取相應的措施，嚴防傳染病的發(fā)生。
組長：園長
副組長：副園長
組員：全園教職工
1、實行24小時值班制。應急小組成員手機24小時開通，保持應急聯(lián)絡暢通。
2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打120緊急救護；穩(wěn)定教職工及幼兒情緒與幼兒家長聯(lián)系等）。
二、傳染病應急工作機構及職責
（一）組長、副組長負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡監(jiān)督全園教師防范新型冠狀病毒情況。
（二）值班人員落實每日4：00前上報一日工作。
（三）后勤主管指揮全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內及
活動室的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求，落實督查全園防治新型冠狀病毒工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（四）班級教師負責對幼兒進行嚴格晨檢、和幼兒身體體異常狀況上報，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，立即隔離并請家長立即帶離就診或回家觀察。
（五）各班班主任負責幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，每天15：00前詳細記錄在冊并交到值班人員處。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時，及時上報，同時班上立即采取消毒隔離等防控措施。對家長進行防治新型冠狀病毒的知識普及宣傳。提高家長、幼兒關注自身身體健康的認識。
（六）各班成員負責本班的通風、衛(wèi)生消毒工作。如門窗、墻裙、衛(wèi)生間等進行每日消毒工作。
（七）嚴格落實食品衛(wèi)生制度。
三、日常工作要求
（一）晨檢工作：負責人為班級教師
對來園幼兒進行體溫排查，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒，家長一律不得入園。接待幼兒教師必須佩戴口軍、一次性手套、體溫計?？谡帧⑹痔酌刻旄鼡Q，如遇疑似病例須及時更換；體溫計每天做好消毒工作，如遇疑似病例須及時消毒；隔離服須每天清洗暴曬。
（二）幼兒的午檢及全日觀察工作：負責人為班級教師
1、每天入園離園進行體溫檢測，并做好記錄。
2、全天重點關注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、小便、活動等。
（三）消毒工作： 負責人為保育老師
1、班級認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（1）早、中、晚開窗通風每次不少于30分鐘。
（2）中午、晚上離園后開紫外線消毒燈20-30分鐘。
（3）離園前對桌椅、地面、水龍頭用1：100配置消毒液用抹布進行擦拭消毒。
（4）玩具、圖書，進行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。
（5）地面及廁所：請按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖、廁所隨用隨沖隨消毒的方法，每天至少兩次對廁所和地面進行消毒。
（6）杯子：每次用完后，請老師務必將杯子放進消毒柜里高溫消毒。（也可讓幼兒自備水杯。）
（7）毛巾：每周兩次將毛中投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后清洗干凈日曬晾干。
特殊情況：若班內出現(xiàn)疑似患兒，幼兒進行戶外活動，生活
老師進行班級幼兒活動區(qū)徹底消毒。
四、應急處理辦法
1、班級教室發(fā)現(xiàn)在園幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同吋通知家長來園接幼兒去就診。并帶領本班幼兒到單獨指定區(qū)域活動（走廊），生活老師對班級進行全面消毒。班主任隨時與家長聯(lián)系，了解幼兒病情。
2、班主任要對缺課的幼兒進行跟蹤調查，如果經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒病例或疑似病例的，要按照有關規(guī)定將本班級教師、幼兒進行隔離，同時立即向疾病預防控制中心和教育局報告?？祻统鲈旱挠變阂粼诩抑行菹?/font>1至3周，病情確定無反復方可回園。
3、疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除冠狀病毒性肺炎后，家長需持就醫(yī)病歷交由園所鑒定無誤后方可入園，病例須復印存檔。
4、對家庭成員中有冠狀病毒性肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳等呼吸道癥狀后方可入園
5、經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒性肺炎病例成疑似病例的患者所在班的幼兒，要全部離園回家觀察，觀察1至2周后無異常情況才能入園。
注：班主任接到有確診病例后，須第一時間上報園長，并在園長指導下通知班級其他家長將幼兒接回家，并做好解釋以及安撫工作。
6、一旦出現(xiàn)冠狀病毒性肺炎患者，該患者活動過的室內場所要在疾病預防控制機構的指導下，由有關專業(yè)消毒人員及時進行消毒。根據(jù)衛(wèi)生部《消毒管理辦法》的有關要求，接到冠狀病毒性肺炎疫情報告后，應在6小時內采取消毒措施。
7、在冠狀病毒性肺炎防治工作期間，執(zhí)行“零報告制定”。從正式開學開始，各班級必須在每天9：20前將本班師生缺勤情況上報。
8、為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、茶杯、毛巾等物品。
五、應急處理程序
1、發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽病人（責任人：班主任或保育教師）
2、立即將病人護送至應急隔離室（責任人：班主任或保育教師）3、向幼兒園預防工作領導小組成員匯報
4、通知家長帶患兒到指定醫(yī)院就診（責任人：班主任）
5、立即打電話上報教育局、區(qū)疾控中心（責任人：園長）
6、對與癥狀者接觸者不可離開本班教室（責任人：班主任）
7、對有癥狀者去過的地方進行消毒（責任人：保育教師）
8、在區(qū)疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫(yī)學觀察二周（責任人：醫(yī)生、幼兒家長）
9、宣傳教育、安定人心（負責人：園長、副園長、全園教職工）
10、穩(wěn)定幼兒園秩序絕不允許校內人員撞自離校、校外人員隨意進入（責任人：安保人員）。
備注：對于正值寒假期間的孩了，提醒家長也要積極預防；
1、要留心孩子的飲食結構，不要暴飲暴食，注意營養(yǎng)均衡；
2、盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場所，比如：超市、商店等，外出戴口罩。
3、家中要注意及時開窗通風，進門前先洗手。
4、帶孩子去親戚家串門時，家長要留意核子接觸的人群，特別是有感冒癥狀者，需要保持一定的距離。
5、觀察孩子的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀及時就醫(yī)，井上報給班主任老師。
6、在家里，同樣需要保證孩子在幼兒園中規(guī)范的作息時間，每天睡眠充足。
亳州市第三幼兒園
為了有效提高應急處置幼兒園自然災害事件的能力和水平，規(guī)范應急處置工作，減輕或者消除自然災害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少國有資產(chǎn)損失，根據(jù)國家法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合我園實際，特制定本應急預案。
一、適用范圍
本預案所指自然災害應急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急事件。
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的報告網(wǎng)絡，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。
三、工作原則
1、預防為主，常備不懈
經(jīng)常宣傳自然災害事件的預防知識，提高幼兒園和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。
3、條塊結合，以塊為主。
自然災害事件的預防和控制工作實行條塊結合，以塊為主，以園長為領導負責，教師以小組為單位。
4、快速反應，運轉高效
建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
四、組織管理
組 長：園長
副組長：副園長
主要職責：
1、在鎮(zhèn)自然災害事件應急處置領導小組的統(tǒng)一領導下，指導和落實全園自然災害事件預防的各項工作。
2、監(jiān)督、匯總和收集全園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園預防的工作措施。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經(jīng)驗和做法。
6、協(xié)同上級部門做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
7、在政府的指揮下，迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
五、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
3、幼兒園應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加幼兒園投入，切實加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。
六、自然災害事件的報告
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應建立24小時值班制度。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。
七、自然災害事件的應急反應
根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點，幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。
八、責任追究
根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分。
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